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第一單元作文:綜述   [更多]
消息
  “六.一”前夕,一班學(xué)生劉小華因患感冒請(qǐng)假。班主任指示班干部們自發(fā)組織到劉小華家里慰問(wèn)。第二天,班里黑板報(bào)登出了一篇《本班新聞》,全文如下……詳細(xì)>>>>
魯迅作品綜述
  辛亥革命后,曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職,兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)……詳細(xì)>>>>
中學(xué)生如何學(xué)習(xí)綜述
  我是一名中學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)階段的學(xué)生普遍存在著一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題:大部分學(xué)生小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都十分優(yōu)異,但上了中學(xué)后,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都……詳細(xì)>>>>
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:超越體育的消息
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:交通肇事抗訴案
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:舉行校運(yùn)會(huì)
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:校運(yùn)動(dòng)會(huì)
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:校運(yùn)動(dòng)會(huì)消息
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:魯迅作品綜述(2)
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:魯迅綜述
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:魯迅作品綜述(3)
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:文學(xué)獎(jiǎng)沉潛到幾時(shí)
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:魯迅文化
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:魯迅思想
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:中學(xué)生學(xué)習(xí)辦法
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:中學(xué)生如何學(xué)習(xí)
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:中學(xué)生學(xué)習(xí)方法談
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:中學(xué)生學(xué)習(xí)的綜述
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:學(xué)生學(xué)習(xí)障礙綜述
人教版高中第五冊(cè)一單元作文:學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境綜述
第二單元作文:故事與科幻小說(shuō)   [更多]
在“森林幻想大賽”上
  的確,世界是千變?nèi)f化,疑問(wèn)是層出不窮的,這不,為了鼓勵(lì)創(chuàng)新,森林之王虎大哥決定舉辦“首屆森林幻想大賽”,凡是動(dòng)物,都可以參加該比賽,當(dāng)然……詳細(xì)>>>>
時(shí)空旅行
  我手上揣著時(shí)空穿梭機(jī),腰部掛上一把多功能玲瓏手槍,戴上夜視儀,摁下“侏羅紀(jì)”時(shí)代按扭,“嗖”地一聲,不見(jiàn)蹤影。此時(shí),我從空中500米……詳細(xì)>>>>
  “花生殼過(guò)長(zhǎng)江,蘿卜頭當(dāng)橋樁;一棵白菜千斤重,兩頭毛驢拉不動(dòng)!蓖醪┦坑衷陔娨曋辈ブ邢蛴^眾推銷他的最新成果——巨型轉(zhuǎn)基因作物,“你能想象……詳細(xì)>>>>
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:沙漠中的胡楊
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:我的一次經(jīng)歷
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:看不見(jiàn)的光線
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:兒子的信
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:"十"的五天經(jīng)歷
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:五官的秘密
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:一次時(shí)空旅行
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:陰差陽(yáng)錯(cuò)
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:時(shí)空旅行(2)
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:穿越時(shí)空
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:時(shí)空隧道(1)
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:時(shí)空隧道(2)
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:從猴子到人
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:人與自然和諧相處1
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:人與自然和諧相處2
人教版高中五冊(cè)二單元作文:愿人與自然和諧相處
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:勿忘科技兩面性
人教版高中第五冊(cè)二單元作文:審判科技
第三單元作文:自然科學(xué)小論文   [更多]
沙塵暴的成因與防治
  沙塵暴引起的風(fēng)災(zāi)、沙積、風(fēng)蝕,使森林和植被遭到破壞,沙漠化程度加劇。氣象專家提醒,人類對(duì)風(fēng)沙天氣最積極、最有效的行為是:首先要加強(qiáng)對(duì)大風(fēng)天氣……詳細(xì)>>>>
敬畏生命
  一個(gè)秋日的下午,一片臨河的草叢突然起火,呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈,向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái),丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得……詳細(xì)>>>>
  生物鏈?zhǔn)怯蓜?dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。比如:有樹(shù)的地方常有鳥(niǎo),有花草的地方……詳細(xì)>>>>
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:沙塵暴(1)
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:沙塵暴(2)
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:沙塵暴(3)
人教版高中五冊(cè)三單元作文:最后一只猴子的自述
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:防止沙塵暴
人教版高中五冊(cè)三單元作文:沙塵暴,天造or人為?
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:敬畏生命(2)
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:敬畏生命(3)
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:敬畏生命(4)
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:敬畏生命(5)
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:疏遠(yuǎn)的鳥(niǎo)聲
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:藏羚魂
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:保護(hù)生物鏈
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:生物鏈與狼
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:螳螂捕蟬之后
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:生物鏈很重要
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:生物鏈的重要性
人教版高中第五冊(cè)三單元作文:請(qǐng)不要破壞生物鏈
社會(huì)生活評(píng)論   [更多]
奶奶趕時(shí)髦
  愛(ài)美之心人人皆有,時(shí)髦更是少男少女的追求。當(dāng)代時(shí)髦風(fēng)吹得可真不小,不僅吹得年輕人心兒飛揚(yáng),就連我家那年過(guò)六旬的奶奶也開(kāi)始趕時(shí)髦。我的奶奶……詳細(xì)>>>>
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)
  環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源……詳細(xì)>>>>
  2月9日,聽(tīng)說(shuō)sars在廣州爆發(fā)了,這對(duì)醫(yī)學(xué)界一定又是一個(gè)沖擊,考慮到家里的情況,如果sars蔓延到全國(guó)范圍,我該怎么辦?4月9日,果然sars全國(guó)爆發(fā)……詳細(xì)>>>>
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:三國(guó)英豪趕時(shí)髦
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:趕時(shí)髦的爺爺奶奶
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:趕時(shí)髦趕出病來(lái)
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:玉帝趕時(shí)髦
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:貓大姐趕時(shí)髦
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:外公趕時(shí)髦
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:環(huán)保,刻不容緩
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:假如我是環(huán)保公民
高中五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:假如我是環(huán)?茖W(xué)家
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:我為環(huán)保作貢獻(xiàn)
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:環(huán)保小衛(wèi)士
高中五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:一角錢的互助
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:冬天友情不結(jié)冰
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:靈魂歸宿記
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:幸福與至善
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:荒漠甘泉
高中第五冊(cè)社會(huì)生活評(píng)論作文:團(tuán)結(jié)互助,同創(chuàng)輝煌
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