高考作文是年輕人能夠以“我手寫我心”的方式，真正體會并表達自己獨立世界觀的第一步――

　　說說2005年高考作文

　　高考語文，還有什么話題比高考作文命題，更能成為全國矚目的焦點，更能牽扯無數學子、家長的心？從6月7日高考開考以來，關于各地高考作文題目的探討從網上延伸到現(xiàn)實生活中，從身居廟堂之高的文化名流到引車賣漿的販夫走卒，無不津津樂道，口若懸河。2005年高考作文試題究竟難不難？有何特色？未來發(fā)展趨勢如何？記者就此綜合各方意見，并采訪了有關專家。

　　全國考題難，廣東考題易

　　2005年高考作文試題，較之往年，多元化傾向更加強烈，比如北京以“說‘安’”為題材，要求考生自行選定角度寫議論文；上海卷要求考生對武俠小說、流行歌曲、卡通、韓劇、休閑報刊及時裝等等流行文化，進行一番“審視和辨析”，談談它們對考生的成長正在形成怎樣的影響；廣東45萬考生要以“紀念”為題，展現(xiàn)“真正的紀念是心靈的回響，歷史的回音”這一主題。

　　其他地區(qū)的命題則以話題性居多，而且題材五花八門。例如全國卷Ⅱ的《位置與價值》，天津卷的《留給明天》，四川卷的《忘記與銘記》，山東卷的《雙贏的智慧》，遼寧卷的《2005年花勝去年紅》等。此外，福建卷以圖形為題，浙江卷充滿哲學意味的《一枝、一葉、一世界》，以及湖北卷的以王國維《人間詞話》為源頭的題目，都被認為是具有相當技巧性的題目。

　　2005年高考的語文作文題究竟難不難？在某門戶網站組織的專項調查中，42.67%的受訪對象認為題目“比較難，得高分更難”，認為“非常難，無話可說”占24.55%，兩項加起來超過了67%，居于主流；而其他認為“一般，跟平時差不多”的和“容易”加起來不到33%。而在另外一項“2005年最難高考作文題目”的民意調查中，全國卷Ⅰ以24.83%的得票率拔得頭籌，江蘇卷(《鳳頭豬肚豹尾》)與浙江卷分別以13.43%和10.12%的得票率位居次席，而廣東和天津地區(qū)的題目以不到2%的得票率墊底。

　　與此同時，新浪組織的“你認為廣東卷的作文題難嗎”民意調查顯示，78.11%的人認為不難，僅21.89%的受訪對象認為難。

　　既出人意料，又在情理中

　　自2004年新課程標準頒布試行以及全國11個省市單獨命題以來，高考作文的題目呈現(xiàn)出了“百花齊放”的狀態(tài)，而這一兩年來作文命題也向“內”轉，其回歸個人情感、意志、意識、心理等心靈坐標的悄然變化，和緊扣時局、呼應主流生活、折射當前社會價值判斷體系兩條發(fā)展軌跡的交融，已經引起社會各界的密切關注。比如全國卷的《位置與價值》，暗合在當今中國社會日趨激烈的競爭中，人們尋找發(fā)展機遇和自身定位的重要課題。這一類題目被認為正如全國卷Ⅰ作文試題題目那樣――既出人意料又在情理之中。

　　但具體到全國各地考試題目的合理程度，從專家學者到坊間百姓，則有各自不同的看法，例如著名作家梁曉聲贊嘆北京卷的《說“安”》是“我活到50歲見到的作文考試最有技巧的題目”。他和曹文軒等名家均認為這一題目可以讓考生比較自由地發(fā)揮。但陳曉明則認為正好相反，這個題目的局限性是比較統(tǒng)一模式化，給人發(fā)揮想象的空間不大，寫作風格個性化的考生拿到這個題目會有點犯難。而許多網友們不約而同地指出，題目看似簡單，其實需要很高的文化積累和文字控制能力。

　　對于上海卷，名作家葉兆言認為這次上海高考作文題目用意主要是考察中學生對于流行文化的了解，對于中學生而言還是比較好寫的。而《萌芽》雜志主編趙長天則指出，2005年的題目因范圍寬泛，有相當難度，考生容易陷入“吃不準”的境地。至于廣東卷的《紀念》，不少評論均提到，認為這個題目體現(xiàn)了廣東人四平八穩(wěn)，踏實穩(wěn)健、低調務實的作風。

　　對于山東卷的《雙贏的智慧》，不少人認為貼近時代主流，立意高遠，也有人認為該題目對于高中生生活實際有距離，顯得大而無當；浙江、湖北的考題哲學思辨性很強，尤其是湖北卷以王國維《人間詞話》中“入乎其內，出乎其外”兩句為題眼，既因內涵廣博贏得喝彩，也因艱深而挨了不少板磚。