“小歌手，唱兒歌，一唱就是一大籮......”從一幢樓房里傳出來(lái)了一陣悅耳的歌聲。咦？這首歌怎么這么陌生，好像以前從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，肯定是這個(gè)唱歌的小姑娘胡編亂造的�！靶∧镣�，騎黃牛，邊放牧來(lái)邊吹笛......”小姑娘的歌曲換了一首又一首，她可真有唱不完的歌兒呀！

　　這愛(ài)自編自唱兒歌的小姑娘是誰(shuí)呀？咱們就去認(rèn)識(shí)一下她吧。我們隨著歌聲而去，剛走近門(mén)口，那歌聲戛然而止。我們從窗口向里望去，只見(jiàn)一個(gè)小姑娘趴在地板上，皺著眉頭在苦思冥想著什么，可能是沒(méi)歌詞了吧。突然，她臉上又露出了微笑，不一會(huì)兒，她從地上跳了起來(lái)，清了清嗓子邊唱邊舞了起來(lái)：“，美麗的小蝴蝶，在空中飛舞，快樂(lè)的小精靈將世界變得更美好。我們......”小姑娘唱了一曲又一曲，每一首歌曲的詞兒都不一樣。她邊編邊唱邊跳，仿佛是歌唱仙女下凡間，完全陶醉在自?shī)首詷?lè)的無(wú)人境界中了。

　　有一次，她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品，把本子卷成筒兒當(dāng)話筒，學(xué)著電視里明星的樣兒，跟著電視機(jī)里播放的曲調(diào)邊扭邊唱了起來(lái)，唱著唱著就唱歪了調(diào)兒。電視里的明星唱：“村里有個(gè)姑娘叫小芳......”她卻唱成了“我家養(yǎng)了一只小花貓......”你說(shuō)荒唐不荒唐？咳，真是本性難移呀！

　　看了這么久，又聽(tīng)了我的介紹，也許你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了。哈哈，怎么，你猜不著？嗨！讓我告訴你吧，那個(gè)愛(ài)自編自唱、自?shī)首詷?lè)的小姑娘就是我！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　1.小作者語(yǔ)言輕松、歡快，將一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)觀開(kāi)朗兒而又多才多藝的小女孩兒生動(dòng)形象地展現(xiàn)在讀者面前。

　　2.運(yùn)用第三人稱(chēng)，從一個(gè)新的角度來(lái)向人們描述展示自我，是一種大膽的嘗試和成功的范例。文章開(kāi)篇設(shè)疑，吸引讀者進(jìn)一步探知謎底，完全抓住了讀者的心。

　　3.文章層次分明，脈絡(luò)清晰，結(jié)尾點(diǎn)明中心。