相對(duì)于2007年命題視野有些狹窄的“酸甜苦辣話(huà)高考(Q吧)”這一話(huà)題作文，今年重慶的命題作文“在自然中生活”在開(kāi)放性與限制性結(jié)合方面又有新的突破�！吧�活”作為社會(huì)人存在的一種狀態(tài)，涉及的面極為廣泛，命題者借助《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有關(guān)“自然”的解釋?zhuān)�巧妙地將“生活”限制在三種狀態(tài)之中，既給予了較大的寫(xiě)作空間，又有較強(qiáng)的收斂性。

　　無(wú)論是“在自然界中生活”、“在自由發(fā)展中生活”，還是“在不勉強(qiáng)，不局促，不呆板中生活”，都會(huì)給予考生更多有關(guān)人生狀態(tài)選擇方面的思索；倡導(dǎo)回歸自然、回歸本性、回歸率真，有利于抵御人性的異化，有利于引導(dǎo)考生確立本色生活的價(jià)值觀念。

　　仔細(xì)辨別三種生活狀態(tài)還是有所區(qū)別的：“在自然界中生活”，更多強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該順應(yīng)自然界的規(guī)律，秉持“道法自然”的理念，踐行“敬畏大自然”的準(zhǔn)則，消除人“惟物之靈”的狂大心態(tài)，求得與自然界的和諧共存。

　　寫(xiě)作“在自然中生活”題目，要根據(jù)自己有關(guān)方面素材積累狀況與體驗(yàn)感悟的程度來(lái)決定寫(xiě)哪一方面，關(guān)鍵是寫(xiě)出自己獨(dú)特的有關(guān)“生活”方面的“真知灼見(jiàn)”、對(duì)于生活狀態(tài)的理性追求與美好憧憬，使行文涂抹上“我”之色彩、“我”之探究與“我”之智慧。