2006年高考今天上午拉開帷幕。語(yǔ)文考試結(jié)束后，多地媒體透露了當(dāng)?shù)馗呖颊Z(yǔ)文作文題目，以下為京津滬等部分地區(qū)的高考作文題目。

　　全國(guó)統(tǒng)一:《烏鴉老鷹牧羊人》

　　一只烏鴉看見老鷹俯沖下去捉小羊，烏鴉特別羨慕，開始練習(xí)，覺得自己練習(xí)的不錯(cuò)了，就俯沖下去捉小羊，沒想到羊沒捉到卻被牧羊人逮到，牧羊人的孩子問(wèn)爸爸這只老鷹是怎么回事，爸爸說(shuō)，這是一只忘記自己叫什么的烏鴉。小孩說(shuō)，那它也很可愛��！

　　讀完這段文字，自擬命題，寫一篇文體不限的文章。

　　全國(guó)卷Ⅱ:《讀書》

　　目前中國(guó)讀書的人越來(lái)越少。1999年為60％，2001年只有52％。造成這個(gè)原因是多方面的�，F(xiàn)在的人為什么不讀書？中年人說(shuō)沒時(shí)間，青年人說(shuō)不習(xí)慣，還有的人說(shuō)買不起書。相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。1999年是3.7％，2003年已經(jīng)有18.3％。全面了解材料原則一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度，自己確定題目和問(wèn)題，字?jǐn)?shù)800字。

　　北京:《北京的符號(hào)》

　　閱讀下面文章:許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價(jià)值的事物，這些事物可以稱為該城市的符號(hào)。故宮、四合院是北京的符號(hào)；天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號(hào)；琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號(hào)；王府井商業(yè)街、中關(guān)村科技園是北京的符號(hào)……隨著時(shí)代的發(fā)展，今后還會(huì)不斷涌現(xiàn)出新的北京符號(hào)。保留以往的符號(hào)，創(chuàng)造新的符號(hào)，是北京人的心愿。

　　對(duì)此，請(qǐng)以“北京的符號(hào)”為題，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶�。除�?shī)歌外，文體不限，不少于800字。

　　北京高職:《說(shuō)與做》

　　有些人說(shuō)做比說(shuō)好，有些人說(shuō)說(shuō)比做好，請(qǐng)以此為題寫一篇作文。

　　安徽:《讀》

　　自然是一本書，社會(huì)是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學(xué)是一本書，自己是一本書。

　　人生經(jīng)歷中，各種接觸、交流的過(guò)程都是讀的過(guò)程。讀是面對(duì)，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品味、讀是溝通、讀是超越……

　　請(qǐng)以《讀》為題寫一篇不少于800字的文章。

　　遼寧作文題目

　　以《肩膀》為題，寫一篇800字的作文，除詩(shī)歌外題材不限。

　　廣東:《雕刻心中的天使》

　　一個(gè)雕刻家正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成型的大理石，漸漸的，腦袋、肩膀都露出來(lái)了，雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了，問(wèn):“你怎么知道天使藏在石頭里？”雕刻家說(shuō):“石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。”

　　請(qǐng)以《雕刻心中的天使》為題，寫一篇不少于800字的文章。

　　湖南:《意氣》

　　意氣在字典中有三種解釋:1.是志向、趣味和性情；2.是意志和氣概；3.是偏激、任性的情緒。

　　以《意氣》為題寫議論文。

　　江蘇:《人與路》

　　魯迅說(shuō)，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)就有路，走的人多了，反而沒路了……

　　請(qǐng)以“人與路”為話題寫一篇800字的文章。

　　浙江:《生無(wú)所息，生有所息》

　　《列子》:子貢倦于學(xué)，告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生無(wú)所息！”

　　《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“生”解釋為:“生存、活”，“生命”，“具有生命力的”；“息”解釋為:“休息、停止”。生物所息，即是只要生存于這個(gè)物質(zhì)世界上，還具有生命力的物質(zhì)或是有生命的物質(zhì)都不會(huì)停止活動(dòng)(運(yùn)動(dòng))。

　　以《生無(wú)所息，生有所息》為題寫一篇作文。

　　上海:《我想握住你的手》

　　以“我想握住你的手”為題寫一篇文章。要求:1.不少于800字；2.不要寫成詩(shī)歌；3.不得透露個(gè)人信息。

　　天津:《愿景》

　　新華字典中有一個(gè)新詞叫“愿景”。請(qǐng)以“愿景”為題，寫一篇800字的議論文。

　　湖北:《關(guān)于三的聯(lián)想》

　　成語(yǔ):三思而后行，三人行必有我?guī)熝�、舉一反三……從以上帶“三”字的成語(yǔ)中，能給你什么啟示？

　　四川:《問(wèn)》

　　有人好問(wèn)，有人不好問(wèn)，有人三思而問(wèn)，有人隨口而問(wèn)，問(wèn)是有意的。以“問(wèn)”為話題，自擬題目，寫一篇800字的作文，題材不限。

　　重慶:《車站一瞥》

　　一、以《車站一瞥》為題描寫一段車站場(chǎng)景。要求200字以上。

　　二、走與停是生活中常見的現(xiàn)象，其內(nèi)涵十分豐富，可以引起我們對(duì)自然、社會(huì)、歷史和人生的種種感受、聯(lián)想和思考，請(qǐng)以“走與�！睘樵掝}，寫一篇600字左右的作文，文體不限。

　　江西:《雨燕減肥》

　　雨燕孵化之后很胖，飛不高，雨燕的媽媽要求它加強(qiáng)鍛煉減肥，這樣才能展翅高飛。

　　請(qǐng)以“雨燕減肥”為話題，題目自擬，題材不限，800字。

　　山東:《星星》

　　一個(gè)寓言，星星在人們的心目中是珠寶、鉆石和一切美好的東西，人們總想登上月球和星星，然而當(dāng)人們踏上月球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。

　　從這則寓言中你感悟到了什么呢？請(qǐng)以此為話題，寫一篇除散文以外文體的作文。