作業(yè)做完了,我和同伴相互一擊掌,高興地歡呼起來(lái)。
“來(lái),看看我買的小雞雛!”同伴一邊招呼著,一邊像變戲法似的從袋子里捧出一只小雞。“。《嗫蓯(ài)的雛雞呀!”我興奮地喊道。圓圓的腦袋幾乎湊到了雞雛身上。
這只小雞大約有半個(gè)拳頭那么大,背上的絨毛黑里透黃像一件漂亮的繡花外套;腹部的絨毛雪白雪白的,像一件干凈的襯衫。它拍打著那對(duì)還不夠豐滿的翅膀,在桌子上顫顫巍巍地走著,不時(shí)“嘰嘰”地叫著,仿佛在說(shuō):“這是哪兒啊?我是不是迷路了?”有趣極了。
我撫摸著小雞柔軟的絨毛,開(kāi)始逗它玩了。我小心地捉住小雞,把它擺在尺子的一端,然后把尺子慢慢立起來(lái),小雞見(jiàn)自己快要掉下去了,立刻換了個(gè)方向向上爬,爬時(shí)一顛一簸的,像一個(gè)疲憊不堪的人在跑步機(jī)上活動(dòng)著,非;。
也許是被剛才的一幕嚇壞了,這只小雞哆哆嗦嗦地站在桌子上,好一會(huì)兒才平靜下來(lái)。而后它將翅膀端端正正地收在身旁,瞪著圓圓的眼睛,生氣地注視著我,像審判席上不滿的“原告”。我被它神氣的模樣逗樂(lè)了,笑著拉起它那對(duì)小小的翅膀,讓它在桌子上立起來(lái)?伤呐某岚,掙脫了我的雙手,“嘰嘰”叫了幾聲,仿佛在說(shuō):“你怎么又在弄我了!”哈!更像了,真是可愛(ài)!
逗弄這樣一只可愛(ài)的小雞,真是快樂(lè)!
指導(dǎo)老師:何紅云評(píng)語(yǔ):不錯(cuò),在你筆下的那只雛雞的確很可愛(ài)!

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