作業(yè)做完了，我和同伴相互一擊掌，高興地歡呼起來(lái)。

　　“來(lái)，看看我買的小雞雛！”同伴一邊招呼著，一邊像變戲法似的從袋子里捧出一只小雞。“�。《嗫蓯�(ài)的雛雞呀！”我興奮地喊道。圓圓的腦袋幾乎湊到了雞雛身上。

　　這只小雞大約有半個(gè)拳頭那么大，背上的絨毛黑里透黃像一件漂亮的繡花外套；腹部的絨毛雪白雪白的，像一件干凈的襯衫。它拍打著那對(duì)還不夠豐滿的翅膀，在桌子上顫顫巍巍地走著，不時(shí)“嘰嘰”地叫著，仿佛在說(shuō)：“這是哪兒啊？我是不是迷路了？”有趣極了。

　　我撫摸著小雞柔軟的絨毛，開(kāi)始逗它玩了。我小心地捉住小雞，把它擺在尺子的一端，然后把尺子慢慢立起來(lái)，小雞見(jiàn)自己快要掉下去了，立刻換了個(gè)方向向上爬，爬時(shí)一顛一簸的，像一個(gè)疲憊不堪的人在跑步機(jī)上活動(dòng)著，非�；�稽。

　　也許是被剛才的一幕嚇壞了，這只小雞哆哆嗦嗦地站在桌子上，好一會(huì)兒才平靜下來(lái)。而后它將翅膀端端正正地收在身旁，瞪著圓圓的眼睛，生氣地注視著我，像審判席上不滿的“原告”。我被它神氣的模樣逗樂(lè)了，笑著拉起它那對(duì)小小的翅膀，讓它在桌子上立起來(lái)�？伤�拍拍翅膀，掙脫了我的雙手，“嘰嘰”叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“你怎么又在弄我了！”哈！更像了，真是可愛(ài)！

　　逗弄這樣一只可愛(ài)的小雞，真是快樂(lè)！

　　指導(dǎo)老師：何紅云評(píng)語(yǔ)：不錯(cuò)，在你筆下的那只雛雞的確很可愛(ài)！