語(yǔ)文書上有一篇課文，叫《爸爸和書》。講的是“我”小時(shí)候，爸爸為了使“我”成為熱愛學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為“我”買書的事。

　　文章中的“我”，小時(shí)候也是個(gè)十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，步行回家。雖然“冷得發(fā)抖”，但他卻認(rèn)為：“買書比坐汽車強(qiáng)！”他把這本來之不易的書，看得比什么都珍貴。

　　讀了這篇課文，我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛讀書��！一本破爛不堪的童話書，他卻如獲珍寶，經(jīng)常纏著爸爸一遍一遍地給他念，并從中懂得了讀書的樂趣。想想自己，真是太慚愧了！家里的書架上擺滿了書，有爸爸的、姐姐的，還有爸爸、媽媽專門給我買的。但這些書，有幾本自己反復(fù)讀過？有些書可能連翻也沒有翻過。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。當(dāng)自己寫作文時(shí)，想用一些好詞好句，經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這時(shí)才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒有時(shí)間看書，而是平時(shí)沒有抓緊時(shí)間，把好多時(shí)間用來玩耍、看電視、打電腦游戲了。真是太可惜啦！

　　通過這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天中午吃完飯，不打電腦游戲，堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的課外書；每天晚上做完作業(yè)、練完大字后，堅(jiān)持看《小學(xué)生作文》和《成語(yǔ)故事》；明年再讓媽媽給我訂一份《小學(xué)生作文報(bào)》，使自己從小就養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。