你見過可以遮體御寒，還能變出運(yùn)動(dòng)衣，帶你飛向藍(lán)天的衣服嗎？假如你有一支神筆，畫下什么就有什么那該多好啊。也許有一天，我們可以種下一棵樹，既能結(jié)西瓜，也能結(jié)冰淇淋，還可以長面包。我們的房子是五顏六色、香味撲鼻的花房。坐在一個(gè)溢滿果香的教室里上課，在滿是水果的操場上踢足球，那感覺多棒！我們居住在月球上，來自四面八方不同習(xí)性的朋友，在一起共度中秋，會(huì)是什么情景呢？

　　我們的生活日新月異，千變?nèi)f化。同學(xué)們不如展開豐富的想象，幻想人類未來的“衣、食、住、行”會(huì)是什么樣子，會(huì)有怎樣的變化等。把它寫成一片習(xí)作，構(gòu)筑人來美好的未來。

　　想象要大膽合理，要有科學(xué)依據(jù)，不能憑空亂想；要有意義。構(gòu)思要巧妙。

　　教材說明：

　　孩子的想象是何等的豐富，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的言語，他想飛上天空，他想潛入蟻穴------我們的生活也千變?nèi)f化，日新月異。同學(xué)們一定可以展開豐富的想象，描繪未來生活的藍(lán)圖，表達(dá)自己美好的愿望。

　　習(xí)作的時(shí)候，先確定一個(gè)基本思路，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，展開合理的想象�；孟胛磥砩�活的“衣食住行”會(huì)是什么樣子。比如：夏天腰帶遮陽帽，冬天腰帶保暖帽，一頂帽子是否既可以遮陽又可以保暖呢？酷熱的夏季理日子的確不好過，熱汗?jié)L滾，討厭的蚊子在耳邊嗡嗡亂飛，心里自然煩躁不安。我們就可以設(shè)計(jì)一種具有解熱、透氣、吸汗、除蚊效果的衣服？玉皇大帝的仙宮不是一個(gè)虛無飄渺的去出，而是一個(gè)美食世界，那里有美妙的玩具，巧克力鋪的馬路，描畫糖做的云朵，薯?xiàng)l作的小船；住慣了鋼筋、水泥建造的房子，孩子們可以想象一座于我們現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的房子，人們不住在地面，居然住在了空中，還在美麗的彩虹旁邊；小轎車能在天上飛，鐵路、馬路能使垃圾自動(dòng)揮手，自行車能聽音樂、能驅(qū)熱、能自動(dòng)架起透明雨棚------這些都能激起孩子們的興趣。只要引導(dǎo)孩子們開動(dòng)腦筋，大膽想象，一篇不錯(cuò)的科幻作文就可以寫出來了。