天上的月亮像含羞的少女，躲在去層中，不肯出來(lái)。路燈在透明的燈罩中，灑下一片朦朧的光。我可敬可愛(ài)的老師，這會(huì)也備完課，安然入睡了。四周靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人。

　　“哎，燒死我了。”這時(shí)電燈突然叫起來(lái)了。大家聽(tīng)到聲音連忙關(guān)切地問(wèn)：“電燈大哥，你怎么啦？”

　　“唉，天天晚上都要發(fā)高燒，這個(gè)學(xué)生未免太用功了吧？”

　　“不，不，不。她不是學(xué)生，是老師。”圓珠筆急忙說(shuō)。

　　“什么？老師也這么用功，太敬業(yè)了吧？”

　　“這個(gè)老師就這么敬業(yè)，你看看我身上，哪個(gè)地方不是字？”備課本說(shuō)。

　　“就是，你看我，這筆芯都脫胎換骨好幾次了。”圓珠筆補(bǔ)充道。

　　這時(shí)皮包也發(fā)話了：“這個(gè)老師教書可認(rèn)真了！有時(shí)候，她講著講著，聲音就啞了，說(shuō)不出話來(lái)。”

　　“這個(gè)老師可真好！”

　　“這個(gè)老師天天不是批作業(yè)，就是寫備課。一年里，我哥哥姐姐就一大堆。”備課本驕傲地說(shuō)。

　　“還有啊，這個(gè)老師天天晚上坐在我身上，唉，壓得我渾身沒(méi)有一處不痛。不過(guò)，照你們說(shuō)的，能為這么好的老師服務(wù)，再苦再累，也值得！”

　　“電燈大哥，你看大家都這么努力，你也就忍忍吧？”

　　“哦，是嗎？看來(lái)，我也要好好的奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)嘍！”電燈也深受感動(dòng)。

　　“你們說(shuō)，老師這么好，該怎樣贊美她呢？”

　　“我聽(tīng)人說(shuō)，教師像迷途中的指南針，在人們迷失方向時(shí)，為人們指明前進(jìn)的方向。”