禁苑春暉麗，花蹊綺樹裝。綴條深淺色，點(diǎn)露參差光。向口分千笑，迎風(fēng)共一香。如何仙嶺側(cè)，獨(dú)秀隱遙芳。

　　——題記

　　把記憶打一個(gè)背包，就像行李卷，就像一個(gè)人的鋪蓋，把它背在背上，一直背進(jìn)我的生活。時(shí)隔今日，再一次打開它，已是20的歲月逝去。散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)憂傷，那最美的回憶。

　　信步走進(jìn)宣化一中，這總縈繞夢(mèng)千的地方。母校，她永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。過往的時(shí)光帶走了韶華，卻將一種難以名狀的從容和淡定留在她身上，她感覺到我們近在身旁――那熟悉的母校給的體溫，微笑著。那是一種閱盡滄桑的平靜。

　　太陽曬熱的花草的氣味，太陽曬熱的磚石的氣味，陽光在空氣中舞蹈，流動(dòng)。睡蓮顧自開著碩大的花朵，蜜蜂在層疊的花瓣中間鉆來鉆去，嗡嗡地采集。蝴蝶悠閑飄逸，飛來飛去，悄無聲息仿佛幻影。槐樹下落滿移動(dòng)的樹影，落滿細(xì)碎的槐花。天上，或者是云彩里，有些聲音，有些縹緲不知所在的聲音——風(fēng)聲p鈴聲，還是歌聲？那聲音清朗，歡欣，悠悠揚(yáng)揚(yáng)不緊不慢，仿佛是生命固有的召喚，執(zhí)意要你去注意她，去尋找她，去看望她，甚至去投奔她。

　　幾只蜻蜓平穩(wěn)地盤桓，翅膀上閃動(dòng)著光芒……鴿哨聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，平緩，悠長，漸漸近了，又漸漸遠(yuǎn)了，在天邊像一團(tuán)飛舞的紙屑。仿佛在這方土地上永遠(yuǎn)癡迷的孩子，在天空美妙的聲音中一如既往。我們盼望夜晚，盼望黑夜，盼望寂靜后自由的到來。

　　站在這里，望這熟知的一切，迎著校園的風(fēng)。我感到，這陽光，這云影，這草地，整個(gè)校園都在表達(dá)著我。我的心就展開在這里，這里就是我浩蕩的胸懷。依戀你的儒雅。在青亭翻開扉頁，淡淡墨香讓人心曠神怡，如飲清茗，滿口溢香。依戀你的恬淡。在安詳中舒展莘莘學(xué)子的羽翼，在靜謐中揚(yáng)起朗朗書聲。依戀你的大氣。在蕓蕓眾生，折射真，善美，精深透徹，凈化幼子之心。依戀你的用制睿智。在奉獻(xiàn)中無悔，才智聰慧，滋養(yǎng)了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出，展翅飛翔的背后，你你的勞苦功高！

　　又要離去了，20年滄桑漫瀝耳邊，這讓我不禁想起一段關(guān)于雪水的故事。巍巍雪山，冬春之交，生命的新的輪回。燦燦陽光下，雪流走了，沙留下來。一些小草沿著沙往上走，竟然長到那樣的高度。草像人朝天空的向往。仿佛順著這些草綠沿著沙丘向上，就可以走進(jìn)雪山，走進(jìn)白云，走進(jìn)又高又藍(lán)的天空�。�