歲月如歌，婉轉悠揚，讓我們在歌聲中放飛求知的欲望。

　　從我們來到這個世界上，就注定要與書結下不解之緣。沒有書，何以展現(xiàn)世界的精彩紛呈？沒有書，何以尋找千年的歷史？沒有書，何以印證人類文明發(fā)展的進程？

　　讀書可以陶冶人的情操，可以凈化人的心靈，每一本好書對每一個人來說，是墊腳石，讓你站得高，看得遠；是智慧之神，彌補你心靈的空虛；是片片綠葉，為我們增添了生命的光彩。書為我們指引前進的方向，告訴我們做人的準則；書讓我們學到了更多的知識，樹立人生遠大的目標。

　　書是知識的源泉，是孕育希望的搖籃。一本好的書甚至可以改變一個人的一生。但如果你所謂的讀書就是，只局限于捧著書本干啃，那你的閱讀范圍也太狹小了，但是，面對鋪天蓋地的名著浪潮，茫然失措的你又會做出怎樣的判斷與決定呢？

　　熟話說“少不讀《水滸》，老不讀《三國》”。人在每一個階段，應該讀不同的書。孩童時期，我們應該讀一些古文詩詞，像《唐詩三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學習語文漢字，了解我國的古文化，還可以體會作者賦詩時的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的詩歌散文，例如《泰戈爾詩集》、《徐志摩散文集》，用心去體會作者那或喜、或憂、或悲、或愁的心境。我們還可以稍微涉取中國的四大名著，觀望大觀園里的興衰，三國爭霸的激烈，唐僧取經的艱險，梁山好漢的悲壯，跨越時空，享受我國文化特色的古典文學。

　　書還讓我們看到一個豐富多彩的世界：《巴黎圣母院》在“美”與“丑”的辯論中，“敲鐘人”卡西莫多給了人們真切的回答；《吶喊》在勇猛悲衰、可笑中，向我們講述了一個搖搖欲墜的吃人社會；《愛的教育》向我們展現(xiàn)著一個十二歲男孩眼中可愛的世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》啟示著我們怎樣才能做一個擁有鋼鐵般毅力的人……這一切足以說明書中的世界展示著精彩的人生、千年的積淀和永恒的文明。

　　書，訴說了一個夢想鼎沸的青春；書，體現(xiàn)了一個永垂不朽的誓言。書讓我走到哲理面前，從對白中獲得力量；書無情地揭露著人們的自私與貪婪；書盡情地歌唱在風和日麗、鳥語花香里成功的喜悅；書悲怨地訴說著腥風血雨中不堪回首的苦難。書，展現(xiàn)了一個美麗的世界；有了它，我真正看清了世間的美好；有了它我們真正汲取了營養(yǎng)，增長了智慧；有了它，我們真正開闊了眼界，充實了人生。

　　我愿做一只雄鷹，在書的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書的草原上無憂無慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書的空間里任意飄蕩。

　　在人類發(fā)展的悠久歷史中，書記載了過去的經驗和教訓，書寄托了明天的瞳景和向往。書一筆一筆地標記見證了人類的歷史，而人類的文化沒有停止，還要靠我們繼續(xù)書寫。讓我們讀書吧，知識的力量會改變人生，改變世界；讓我們讀書吧，知識的山巒會把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書吧，知識的天空會讓我們實現(xiàn)理想，邁向成功。