天微亮，蒼穹中的繁星眨著眼睛不知再想什么，是眷戀抑或等待；遠(yuǎn)處東山下的淡白的光源冒出傻呆的光暈，是欣喜抑或無奈；原本屬于寂靜的世界。在這兒，無盡的嘈雜，震耳發(fā)聵。單詞，古詩，漫天飛舞。像一個(gè)個(gè)音符，有時(shí)竟能組成一支樂曲，盡管雜亂。

　　不理解那些為了看日出而早起的人們，有時(shí)在早晨上學(xué)的路上，有時(shí)在早晨跑操的時(shí)候，看著那逼仄的光線，只想哭�？墒敲看螠I珠被我硬深深的逼回，我不愿承受風(fēng)吹過后臉上的冰涼。我討厭太陽，是它開啟了今天，令我厭煩了的今天。

　　時(shí)間，特想讓它在該停滯時(shí)停滯，該匆匆時(shí)匆匆。是它流逝了我的青春，也是它帶走了荒唐的昨天，對(duì)于時(shí)間，我愛憎交加，矛盾中惶惶終日。有時(shí)一個(gè)人在哪兒發(fā)呆，不知道是時(shí)間拋棄了我還是我在等待時(shí)間，甚至是時(shí)間站在我的對(duì)面，我已不認(rèn)識(shí)它，任憑聽它嘲笑，揶揄。待它離去時(shí)又苦苦尋覓。

　　有時(shí)對(duì)成功的渴望使我異常興奮，現(xiàn)實(shí)的乏味又使我回到悲哀。我不知道我在等待什么，也不知道是什么禁錮著我。我知道沒有人能隨便成功，即便付出了。心中想著，總有希望。

　　操場的邊緣，懶散的站著幾個(gè)叼著煙的學(xué)生，嬉笑，辱罵。學(xué)校的便利店還是那樣擁擠，門外的學(xué)生一個(gè)勁的往里鉆。還是那首歌被不停的廣播著，試圖侵占校園的每一個(gè)角落�？撮T的大爺在門前踱步，審視過往的車輛。教室的后面，一群學(xué)生在調(diào)侃網(wǎng)游，忒是熱鬧。老班在門口的一聲呵斥，倏一下，歸于闃寂。習(xí)慣了好的東西就對(duì)好東西不那么喜歡了，習(xí)慣了骯臟就不再令人作嘔了。大概是還沒有習(xí)慣吧！我不知道如果我習(xí)慣了會(huì)是什么樣子，不敢想。

　　晚上，一個(gè)人在校園里溜，想那些想不明白的事。愀然發(fā)現(xiàn)那棵繁茂的大楊樹。不知道它在這兒已經(jīng)多少年了，莘莘學(xué)子焚膏繼晷的眼淚和汗水將它澆灌，它一定也在為他們擔(dān)憂，為他們加油。這或許就是它的使命，它應(yīng)該習(xí)慣了。月光透過枝葉的縫隙直射下來，地上斑駁的光影，明暗相接。

　　累了，困了，倦了，不知道怎樣休息。只能隨意的趴在桌子上，把眼閉上。一秒……二秒……三秒……靜靜的享受，那一份安然，一份靜謐。

　　累了就歇一歇，千萬不能放棄，高考值得一搏，贏笑輸亦笑。