摘要：　事后，我找到王娜，說：“謝謝你，你能原諒我過去的無知嗎？”王娜一副若無此事的樣子說：“沒什么呀，有什么可原諒的呢？我們本來就應(yīng)該是朋友，不是嗎？”說著，她又伸出她的手，我聽著高興極了，“是，是的，我們是朋友。”又急忙伸出手去，把她的手握得緊緊的……

　　在上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫王娜。我跟她的這段友誼全來自她的寬容。

　　當(dāng)時(shí)，王娜的成績特別好，且是一班之長。我很妒忌她，就常常和一些調(diào)皮鬼在上課時(shí)說話、搗亂。王娜也因此經(jīng)常因管理不當(dāng)而受到班主任李老師的責(zé)罵。我卻暗自好笑。“王娜呀王娜，你成績好又怎么著，你看你能力有多差，你再看看我的號召力有多強(qiáng)，我叫他們唱他們就唱、我叫他們說話他們就說、我叫他們別鬧了他們就不鬧了。你不就成了光桿司令一個(gè)孤掌難鳴了嗎？哈哈，這種滋味不好受吧，走著瞧吧，我還有更厲害的咧。”

　　一晃就到了第二學(xué)期，在競選班干部會上，老師突然宣布由我擔(dān)任班長。這正如一個(gè)晴天霹靂，我萬萬沒有想到，我也得像王娜那樣來管紀(jì)律。

　　這天，我正式上任了，自習(xí)課上，同學(xué)們有的在說話，有的在打鬧，教室里亂得一團(tuán)糟。為了控制局面，我只得在那里大聲吼：“不――要――說――話――了。”可是，大家全當(dāng)作沒聽見，依然我行我素。我急了，上講臺拿起粉筆寫了“安靜”兩個(gè)大字，并用勁地拍了兩下講桌，可大家都當(dāng)我是透明的。我真是急得快哭了。盡管我捶桌大吼，同學(xué)們還是不聽，有的居然還罵我。

　　這下我總算是嘗盡了苦頭。從這天起，我便成了全班最孤獨(dú)的人。從前愛吵愛鬧的我，現(xiàn)在則必須裝腔弄調(diào)的�；貓�(bào)我的卻常常是一些無端的委屈和辛酸的眼淚。“鄧艷哪鄧艷，你總認(rèn)為自己樣樣比王娜行，自以為人緣好、號召力強(qiáng)，可現(xiàn)在你的號召力呢？你的人緣呢？你現(xiàn)在總算明白什么是看著容易做著難哪。”我只得發(fā)出這樣的感慨。一天早晨，同學(xué)們到了教室，都看著黑板上寫著的“為什么同學(xué)們吵鬧，不守秩序，班長要代替大家受老師的指責(zé)呢？如果大家有良心，請跟班長合作吧！”議論紛紛。見我進(jìn)來，班上的調(diào)皮大王們都指著我說：“你什么意思？是說我們沒良心嗎？”“我…我…”我一時(shí)手足無措。這時(shí)，王娜站了出來“是我寫的，難道不對嗎？如果你們是班長，你們來管紀(jì)錄，你們受委屈，你們會有什么感受呢？”由于王娜的義正詞嚴(yán)，大家都無言以對。這一刻，她竟然忘卻了我的種種惡作劇，她竟然忘卻了我們之間曾有的不和。我的心里涌起了感激和愧疚，酸酸的。我看到了她的偉大――寬容。她望著我笑了，我也笑了。

　　事后，我找到王娜，說：“謝謝你，你能原諒我過去的無知嗎？”王娜一副若無此事的樣子說：“沒什么呀，有什么可原諒的呢？我們本來就應(yīng)該是朋友，不是嗎？”說著，她又伸出她的手，我聽著高興極了，“是，是的，我們是朋友。”又急忙伸出手去，把她的手握得緊緊的。

　　從那以后，我雖然歷任班長，但班上的事都處理得妥妥貼貼的。因?yàn)槲乙矒碛辛藦耐跄壬砩蠈W(xué)到的最可貴的品質(zhì)――寬容。