回憶依舊，沉默持久。在喧鬧的人群里，誰(shuí)也未發(fā)現(xiàn)，還有兩顆沉默的心，在相互輝映。

　　——題記

　　陽(yáng)光保持著它原有的色彩，亮麗，燦爛；校園堅(jiān)持著它本來(lái)的面貌，青春，活力；我們，也將把兩顆沉默的心永遠(yuǎn)結(jié)連。在整個(gè)校園，整個(gè)天地……

　　校園里面很喧鬧，人人洋溢著笑容，因?yàn)殛?yáng)光在微笑。也不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：微笑，是兩個(gè)人之間最短的距離。于是，促使我永久地微笑，直到遇見(jiàn)了它：沉默。

　　我喜歡在課間操時(shí)，張目對(duì)日，這種享受很舒服，也很特別。我還喜歡下操后，和她挽著手，緩緩走向教室，這種品味也同樣讓人回味無(wú)窮。

　　同往常一樣，下了操，和她挽著手，一步步地向教室邁進(jìn)，但也不知為什么，陽(yáng)光燦爛的一瞬間，兩顆沉默的心，相互碰撞，組成一顆耀眼的友誼之星，于是，我們之間，保持了沉默。

　　昨天，前天，甚至更早的時(shí)候，我們之間總會(huì)有一個(gè)人先挑開(kāi)話題，然后兩人便滔滔不絕，可今天，是那樣安靜，心靈沒(méi)有了話語(yǔ)，只是盲目地前進(jìn)，前進(jìn)……我也不知道她這時(shí)在想什么，只知道那時(shí)的感覺(jué)很神秘，很詫異。喧鬧襯托著，沉默在其中當(dāng)了一回紅花，因?yàn)槭篱g往往都是人打破沉默的。

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　　很早就愛(ài)上沉默了吧！小學(xué)時(shí)，便愛(ài)在沉默中幻想，那種無(wú)聲地想象，真的很美。就像往常和好友走在一起，打破沉默的總是相對(duì)一笑。沉默中有心靈在交流，也算靈犀相通吧！

　　也許小學(xué)時(shí)，是老師的沉默感染了我，從而更進(jìn)一步體驗(yàn)了它。

　　而如今，沉默依舊，猜心的游戲仍在繼續(xù)……