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山東卷:2009年高考語文作文解析及提升

2009-12-11 來源:高考網整理

  2009年高考作文分檔解析及提升(山東卷)

  高考真題

  ■    閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  見證是一種經歷,也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中,我們見證了人生的悲喜、社會的變遷;在歷史長河中,許多人或事物又成為歷史的見證。

  請以"見證"為題,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①自選角度。②自定立意。③除詩歌處,文體不限。④文體特征鮮明。

  考題解讀

  這是一道新命題作文。按詞典的解釋,"見證"是"當場目睹可以作證的",或"指見證人或可做證據(jù)的物品"的意思。"見",看見或經歷,"證",證明。本題既可以寫記敘類文章也可以寫議論類文章。如果寫成記敘文,重點在"見"的記敘,"證"只是作為文章的畫龍點睛之筆;如果寫成議論文,重點在"證",論述證明,"見"只作為材料或論據(jù)的一部分。

  引言提示形象地界定了見證的內涵,它有助于考生正確審題,打開思路尋找自己立意的最佳角度。這段文字提示我們可以從寫現(xiàn)實人生和寫社會變遷的角度切入,也可以從歷史中人或物的角度切入。也就是說,既可關注現(xiàn)實,又可回顧歷史。

  從寫人生來說,可以找一個具體的物件來見證我們自身的成長;從歷史的角度來說,我們接觸過的文化名人,英雄偉人,大的歷史事件都可看作是某段歷史或某種精神成長的見證,應該也能寫出好文章。

  需要注意的是,不能只是羅列國內外重大新聞,不能只是羅列事實而不闡述自己的認識和感受。

  將立意化大為小的最基本的思路是嘗試在命題"見證"上遞加信息,譬如"……的見證""見證……""……見證……",這樣,就會在尋找立意角度進行構思的時候,找到適合自己的、具體的、明確的立意角度,駕輕就熟,輕松寫作,充分發(fā)揮。

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