曾幾何時(shí)，我不再熱衷于有著淡淡憂傷的韓劇，不想再讓眼淚就這樣肆意地流著；曾幾何時(shí)，面對(duì)一次又一次的失敗，我竟沒有了往日的脆弱，試著學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，坦然接受，不愿自己事后悲傷；曾幾何時(shí)，我愛上了深遠(yuǎn)遂靜的大海，習(xí)慣在海浪的輕撫下微笑……

　　——題記

　　在濃郁香氣彌漫的咖啡屋中，品上一杯卡布奇諾，細(xì)細(xì)回味其中無盡的韻味，沉浸在周圍的一片浪漫的氣息之中，你是否感受到了快樂？在人潮擁擠的大街上，兩旁琳瑯滿目的商品，迎面而來的匆匆行人，處在市景繁華中心的你，是否從快節(jié)奏的生活中感受到了快樂？在自己粉紅的小屋中，翻閱著自己的相冊，腦海中如過電影般地閃過一個(gè)個(gè)曾令自己那么懷戀的鏡頭，津津樂道地談?wù)撟约旱男穆窔v程，你是否在一瞬間曾為自己的成長而感到快樂？如果是，那么就請(qǐng)沿45度仰望天空，嘴角上揚(yáng)，閃露屬于你最自信的微笑，放飛快樂的翅膀。

　　目前，我正處于初三學(xué)習(xí)的緊張階段，一切對(duì)我來說都沒學(xué)習(xí)來得實(shí)際。現(xiàn)在的我早已習(xí)慣靠在堆滿復(fù)習(xí)資料的書桌上，揉揉朦朧的睡眼，望望貼滿勵(lì)志話語的臺(tái)燈，使勁拍拍頭，繼續(xù)埋頭于題海之中；早已習(xí)慣于考完試后的矛盾心情，害怕與同學(xué)對(duì)答案，害怕自己被愚蠢絆得鼻清臉腫，但是不這樣做的話自己的心會(huì)始終繃得緊緊的，終恐它在最后精疲力盡。

　　或許忙于習(xí)慣卻忽視了本身的快樂，或許忙于習(xí)慣卻迷失了自我。

　　其實(shí)讀書沒有我們想象得那么枯燥，只是在老師們的嚴(yán)厲目光下，只是在家長的殷切期盼下，只是在同學(xué)們的互相使勁PK下，只是在一次又一次考試的錘煉下，我們屈服了，我們不再反抗了，我們變得只是為了學(xué)而學(xué)——我們忘記了解題后的無比成就感，我們忘記了在課堂上向同學(xué)們展示自己才華的那個(gè)瞬間。而我們哪里知道？其實(shí)在不知不覺中，我們已從中得到了快樂。讓快樂開始飛揚(yáng)，細(xì)心體會(huì)自己生活的每一瞬間，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓快樂走入自己的成長道路中去。

　　在閑暇之余漫步在古街西頭，走過一幢幢古老的建筑，去感知他們在歷史中走過的痕跡。是必之景會(huì)很滄桑，是必之景會(huì)沒有現(xiàn)代都市的繁華。也許，你會(huì)很不愿身在其中，你不愿看到從古老的房屋中走出年過九旬的歷經(jīng)滄桑的老人。但是，如果你能夠靜靜坐下來，坐在街旁，我猜你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)：古老的建筑有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，所折射出的是工程師的智慧，建筑工人們的齊心協(xié)力；接近百年的老人，不沒有該有的對(duì)歲月的無奈，眼中而是無盡的期待與走過的幸福，讓你想到“執(zhí)子之手，與子偕老”。在這一旅之中，我想你已經(jīng)嗅到了快樂的氣息。讓快樂開始飛揚(yáng)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，完成心靈的洗禮，讓快樂無處不在。

　　快樂是什么？我想，每個(gè)人都有自己對(duì)它的獨(dú)特詮釋。但我卻只想用自己的年輕，用自己的活力，奏響一曲青春之歌：

　　讓快樂插上潔白的翅膀，盡情翱翔于廣闊的藍(lán)天之中；

　　讓快樂乘上幸福的列車，駛向未知的遠(yuǎn)方；

　　讓快樂伴隨童年，讓快樂伴隨成長；

　　讓快樂開始飛揚(yáng)，不為別的，只為自己別樣的青春喝彩！