看了發(fā)表在《創(chuàng)新作文》小學版2006年第6期的《訓豬記》后，我也通過結合漫畫、電視刻苦鉆研出了幾個訓豬的好方法。注：本文是播放的錄音帶，中間有“…”符號的說明有卡帶現(xiàn)象。

　　一：跑步方法。

　　在小豬背上捆一根木棍，不能捆得太緊，否則會把小豬勒疼。也不能捆得太松，不然就會松掉。木棍上捆著美味食品，把食品垂在小豬面前，小豬一定去咬，結果咬不到，就會向前奔跑，越跑越吃不到、越跑越快。不過為了不讓小豬過度勞累，它跑了一會后就要讓它停下來，并且獎勵它比吊在木棍上的食品更美味的食品。讓它每天早、中、晚都鍛煉一次，同時也給它吃了一日三餐，哈哈，勞逸結合！

　　二：游泳方法。

　　我覺得讓小豬在盆里游泳不太好，水太淺，再說一個盆能有多長啊。應該讓小豬在太約40厘米深并且水流平靜的池塘游泳，當然也得用在木棍上吊食物誘惑小豬游泳等方法。我建議：為了小豬的安全、健康，應當給它一個游泳圈，并且不能連續(xù)游太久，如果沒有游泳圈，最好別用這個方法，畢竟安全才是第一嘛。

　　寫到這里，我更加希望爸爸給我買只小…（卡帶了），你一定以為是小豬，那可就大錯特錯了，應該是小兔，因為小兔訓練應該容易些，況且小兔吃得比小豬少嘛。“快來看喲！”嗯？是爸爸！他會不會給我買了小…（抱歉，有卡帶了），我得去看看。對了，大家猜猜看最后卡帶的那個字是豬還是兔吧。