2010-07-22 來源：作文網(wǎng)
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這個暑假，我和爸爸媽媽去了蒼巖山旅游。
風(fēng)景真美啊，重巒疊嶂的山峰，放眼望去，此起彼伏，山巒翠綠，天高云淡，隱天蔽日。
在山腳底下，有這樣一幕場景：一位中年婦女提著兩只鳥籠子，每只鳥籠子里都關(guān)了二、三十只小鳥，這位婦女不停地叫喊著：“買鳥放生�。》e德行善�。�”
來往的游人絡(luò)繹不絕。
“大姐，這鳥多少錢一只？”一個青年游客問。
“不貴不貴，一塊錢一只，買十只再白搭一只，多實惠啊，又能積德行善，你看，這鳥長得多俊啊，買幾只吧”。那個中年婦女說。
眾人紛紛投來了異樣的眼光。
“行行行，我買幾只，就算偉大自然做點貢獻(xiàn)，給，錢。”
“我也買幾只。”
“我買十只。”
……
一只只歡快的鳥兒被放飛到了自由的天空，充滿生機。天空下的那個角落，那個中年婦女正得意的數(shù)著手中拿一張張不干不凈的鈔票。
真令人發(fā)指。
回到家后，我深刻的反思著這件事。人類口口聲聲的說，動物是人類的朋友，保護(hù)動物，人人有責(zé)�？墒牵祟愖龅搅嗣�？是，的確，上述中的人物并沒有殘害動物，可是她的內(nèi)心卻是多么的丑陋啊！一句“買鳥放生，”卻包含了截然不同的兩層意思。“放生”固然很好，因為大自然是動物們永久的家，是動物們酣眠的歸宿。“買，”顧名思義，與利益息息相關(guān)。如果把“買”和“放生”結(jié)合在一起，把利益與無私結(jié)合在一起，那么現(xiàn)實將揭開你丑陋的面目。
積德行善，多有寓意的一個成語，可是在那些自私自利的人口中說出來，卻是那樣的惡心。那些人到底有沒有想到過為自己濟濟德，行行善，有沒有設(shè)身處地地去幫動物們想過，它們畢竟是人類的朋友。
朋友們，讓我們行動起來，共建和諧地球村。多些平等，少些歧視；多些關(guān)愛，少些傷害；多些友誼，少些束縛。
我衷心的希望——世間不再有——如此愛心
暑假真使我受益匪淺。
石家莊市趙縣第二中學(xué)初一：李曉鵬
| E度作文網(wǎng)暑假征文評分標(biāo)準(zhǔn) | |||
| 評分標(biāo)準(zhǔn)劃分 | 得分 | ||
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一、 主題內(nèi)容（30分） |
每項滿分6分，不符合扣3分 | 1、主題是否鮮明，是否具有思想價值和現(xiàn)實意義；（6分） |
5
|
| 2、選材能否表現(xiàn)主題，豐富生動；（6分） |
5
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| 3、內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一；（6分） |
6
|
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| 4、文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎；（6分） |
4
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| 5、感情是否真摯。（6分） |
5
|
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二、 體裁結(jié)構(gòu)（20分） |
每項滿分4分，不符合扣2分 | 1、文體能否確定；（4分） |
4
|
| 2、線索脈絡(luò)是否清晰；（4分） |
3
|
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| 3、有無文眼；（4分） |
2.5
|
||
| 4、層次（章節(jié)段落）是否分明、合理；（4分） |
2.5
|
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| 5、整體來看，文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、勻稱。（4分） |
2
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|
三、 語言表達(dá)（20分） |
不符合每項扣3分 | 1、語言是否通順流暢、符合邏輯；（7分） |
6
|
| 2、寫作技巧運用是否得當(dāng)；（7分） |
6
|
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| 3、詳略是否得當(dāng)；（6分） |
5
|
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|
四、 創(chuàng)新和亮點（30分） |
每項滿分10分，不符合扣3分 | 1、材料構(gòu)思是否新鮮，見解是否有個性特征；（10分） |
8
|
| 2、文章是否有文采；（10分） |
8
|
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| 3、章法架構(gòu)是否有獨到之處（10分） |
8
|
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| 補充說明 | 1、缺題扣10分 | ||
| 2、確認(rèn)為抄襲征文，取消比賽資格。 | |||
| 3、離題征文判35-40分。 | |||
| 4、投稿標(biāo)題未注明[暑期征文]或[暑期攝影]字樣，視為無效投稿，不參最終評獎 | |||
| 總計得分：80 | |||
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