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　　父母，老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。知道看見(jiàn)美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底明白這句話(huà)的真正含義。

　　書(shū)中寫(xiě)道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如海水川流不息、源源不斷，然而，每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的。

　　篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你也只有三天光明，又會(huì)如何使用你的眼睛？”三天！只有三天能讓我享受光明！是多么殘酷，又是多么寶貴啊！我思忖著……

　　第一天，我將帶著我的親人四處逛逛，買(mǎi)最好的東西，盡自己的孝心。想著他們?nèi)�天或�(yàn)槲覝I流滿(mǎn)面，我真是心如刀絞，于心不忍。第二天，我講到這一些書(shū)，去探望貧困山區(qū)的兒童，叫他們讀書(shū)寫(xiě)字，與他們嬉戲玩耍。第三天，擁有光明的最后一天！上午，我將去動(dòng)物園，我希望我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，了解他們的想法，然后在充分利用下午的時(shí)間，來(lái)寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)名就叫做《動(dòng)物的心聲》。

　　在第三天夜晚，我將走到窗前，仰望星空，心中沒(méi)有害怕，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有絕望，只有坦然。我就像一只即將離開(kāi)父母的保護(hù)，自己獨(dú)立生活的小鳥(niǎo)一樣。

　　最后，我會(huì)悄悄站在月光下，拿出珍藏的相冊(cè)，看著這記錄我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小鏡頭，回憶著曾經(jīng)的光明歲月——歡樂(lè)也罷，淚水也罷，此時(shí)的我，已經(jīng)心如止水，然后，我將微笑著迎來(lái)第四天黑暗的黎明，放來(lái)我人生嶄新的一頁(yè)……

　　行知小學(xué)四年級(jí)：姚潤(rùn)維