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　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”成方圓的一首《童年》，陪伴多少90后度過一個又一個的夏天。很不喜歡夏天，不喜歡夏天的燥熱。又很喜歡夏天，喜歡夏天滿眼的綠色。仔細(xì)思量一番，其實(shí)，夏天除了有時候承受不了的燥熱，處處都展現(xiàn)著她獨(dú)特的魅力。

　　在我的印象之中，夏至收麥以后，雨水慢慢多了，氣溫也升高了。似乎在一夜之間，蟬也開始鳴叫了，夜夜蛙聲四起，這就進(jìn)入了夏季。晚上，大人孩子聚集在廣場上，孩子們圍坐一團(tuán)，點(diǎn)起熏蚊的蒲棒，大人搖著蒲扇，給孩子們講那永遠(yuǎn)說不完的神話故事。夏季的風(fēng)景，總給人帶來一種清新的感覺。別的自不必說，單說這雨后，就有很多故事。

　　傍晚，雨停了，大街上雨水還在流淌，天空掛著一條七色的彩虹。約上幾個小伙伴，帶上鐵锨，到村口的小樹林里。雨后的土地濕潤松軟，憑著經(jīng)驗(yàn)，用鐵锨在一處地上，鏟去薄薄的一層土，一個細(xì)小的洞就會呈現(xiàn)在眼前，那就是知了猴的洞穴了。再用手小心翼翼的撥開土層，很輕松的把知了猴挖出來。

　　總覺得知了的生命力很頑強(qiáng)，那是因?yàn)槲矣H眼目睹了知了誕生的過程。把挖到的知了猴帶回家，放在蚊帳里。夜里，兩只眼睛直勾勾的盯著趴在蚊帳上的知了猴，睡意全無。先是在知了猴的背部爆開一條口子，慢慢的，里面的幼蟲開始緩緩的蠕動，順這條口子往外鉆。很慢很慢，性格急躁的我，看的很是著急，急欲用手扒開那條口子幫它一下。母親說：不能這樣，凡事順其自然，不能急于求成。這樣會毀了它，就活不成了。我于是罷手。

　　又過了很長時間，到我熬不住昏昏欲睡的時候，仿佛在突然之間，一個知了頭和大半個身子破殼而出。顏色黃黃的，嫩嫩的，跟成年的知了截然不同，仿佛觸手即破的樣子。初生的知了，很累得樣子，趴在蚊帳上歇息大半天，撲棱一下翅膀，顏色也在慢慢地加深，變黑……

　　如果是在午后，雨后的太陽火辣辣的照著大地，這樣的天氣正是挖蟹的最佳時節(jié)。河流與大海相接的灘涂，大批的蟹會成群結(jié)隊(duì)的爬出洞來曬太陽，景象很是壯觀。它們都很精怪，當(dāng)你拿著水桶和鐵锨走近它們的時候，都會爭相躲回洞里，一瞬間杳無蹤跡。這時候，你用鐵锨對準(zhǔn)每一個蟹洞用力挖下去，就會連泥帶蟹一起挖出來，在它逃跑的一瞬間將它捉住。運(yùn)氣好了，會挖很多�；丶抑笫斐�，鮮美可口，若把活的生蟹加以作料腌制用來佐餐，更是難得的美味。前些日子，我父親教我在腌制生蟹的時候加點(diǎn)白蘭地，真的不錯，別有一番風(fēng)味。

　　說到蟹，海邊有一種，不知道學(xué)名是什么，我們喚作“吱吱蟹”。這種蟹，會發(fā)出“吱吱”的聲響。星期六的傍晚，去水塘邊打一些青蛙，殺死后埋在土里，讓其腐爛變質(zhì)，有一些臭味最好。星期天趕上大海退潮的時候，來到海邊，把這些發(fā)臭的青蛙用細(xì)繩栓起來，細(xì)繩的另一頭系一塊石頭，這樣就不容易被海浪沖走。把這些青蛙放到海邊的淺水里，一邊洗著海澡，一邊不時的翻動著那些作為誘餌的青蛙，會釣到很多的吱吱蟹。還會釣到一些殼很硬的蟹，我們叫它“骨頭蟹”。這種蟹的殼像骨頭一樣的硬，還有“千人捏”，這種蟹雖然很小，但是殼硬的一千個人都捏不碎。還有一種同類的蟹，殼上的花紋就像京劇的臉譜一樣，我們叫它“假官臉”。

　　2007年的夏天，是一個瘋狂的夏天。那一年我升初中，漫長的暑假帶給我無限樂趣。平時老師管得很嚴(yán)，不允許隨便去洗澡。這時節(jié)正是小學(xué)剛剛畢業(yè)，初中又沒有接管的兩不管的階段，每天都泡在水里，甚至都搞到耳朵灌進(jìn)了水，發(fā)炎化膿。功夫不負(fù)有心人，在喝過數(shù)不清的河水之后，終于學(xué)會了游泳。隨著技術(shù)含量的提高，工作也慢慢地由淺水作業(yè)轉(zhuǎn)為深水。于是，池塘、大口井還有大海，就成了我們的樂園。還能光著屁股跑到岸上的西瓜地里，偷回個大西瓜，跟同伴們搶著吃。那種樂趣，是成年人再也無法享受到的。

　　一首《童年》，喚醒了多少對我童年的追憶，一個夏季，承載著多少童年的快樂。在這溽暑的夏夜，給我?guī)�來多少童年的遐�?hellip;…

    廣東省珠海市第三中學(xué)高一:譚乃濤