作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　樂趣像一個神奇的音符，可以演奏出不同的樂章。名人的樂趣十分偉大，我的樂趣十分平凡，然而平凡中蘊藏著深奧的道理。

　　今年暑假我的樂趣之一是和“三同”伙伴（同院、同樓、同學(xué)）丁思琪打羽毛球。我們每次打羽毛球都是樂在其中、樂而忘返。

　　今年暑假我們又興致勃勃地展開了較量。這天大雨過后天氣涼爽，一場廝殺又開始了。正當(dāng)比賽難解難分時，我用力一擊羽毛球“飛”到了茂盛的樹上。我們習(xí)慣地跳了幾跳根本夠不著，又用小石子投，哎呀！不僅沒用，還差點惹事。羽毛球垮在樹枝上隨風(fēng)晃動著身子好像笑我們樂極生悲，好像笑我們無能呢！我急了，拿起制勝寶物——兩個球拍輪番投擲，結(jié)果呢？球沒下來，球拍又上去了，這可真是“損兵折將”��！這副名牌拍子還是因為“推優(yōu)”爸爸給我新買的！我心疼球拍更心痛突遭扼殺的樂趣，這下可把我們急壞了，怎么辦呢？

　　正當(dāng)我倆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，一位好心阿姨對我們進行了點撥：“孩子們，四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”聽罷我們四處“偵察”，果然發(fā)現(xiàn)小區(qū)花園的不遠(yuǎn)處有一根長長的竹竿靜靜地依靠在墻上，好像正等著我們“不拘一格降人才”對它給予“重用”。丁思琪興奮地說：“多虧菩薩指點，有救了！”我急忙對阿姨說：“謝謝菩薩！”聽著背后阿姨爽朗的笑聲，我們飛快地向竹竿，不！向“救星”跑了過去。我倆迅速拖著竹竿來到樹下，我得意地對該死的樹說：“嘿嘿，這回你可別神氣了。”丁思琪叫著板說：“樹呀、球呀！看看我們到底誰高！”

　　我倆齊心協(xié)力，使出渾身力氣，把竹竿舉過頭頂，伸向樹冠，看準(zhǔn)球拍和球，輕輕撥動，哈哈！球拍和球都乖乖地落地投降了。我們以勝利者的姿態(tài)把竹竿放回原地，又開始了樂趣無限的比賽。

　　在繼續(xù)享受樂趣中我明白了一個道理：遇事光著急沒用，蠻干更不行，要動腦子，多想辦法。這件事，特別是這個道理，讓我非常難忘啊！

    北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學(xué)六年級:張瀚堃