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　　爸爸、媽媽關(guān)心我，外公、舅舅愛護(hù)我，他們一直伴隨著我�？蛇�有一位默默無聞的朋友在陪著我健康成長，這位朋友就是——書。

　　在我兩三歲時(shí)，爸爸媽媽常給我買一些圖書，這種書有圖畫卻沒有文字。那時(shí)，這些書幫我認(rèn)識了什么是皮球，什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴，伴隨著我長大。

　　到了四五歲，爸爸媽媽就給我買了一些帶有圖畫的認(rèn)字本。由于我那時(shí)還不識字，媽媽便開始教我認(rèn)幾個(gè)簡單的字，如：“大”、“小”、“上”、“下”等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師，為我讀小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，該上小學(xué)了。此時(shí)爸爸媽媽給我買的差不多都是有文字的書，上面注有拼音。我借著拼音這根拐杖來識字，從而理解文章的意思。那時(shí)我已知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，還會背很多首唐詩，他們還表揚(yáng)我看的書多。現(xiàn)在，爸爸媽媽為我買的書都是些什么《青少年百科知識大全》、《中國孩子的疑問》等類書。

　　我家的書架換了一個(gè)又一個(gè)，現(xiàn)在這個(gè)大書柜里，每層都擺滿了各種各樣的書，有兒童故事類的；有詩歌類的；有散文類的……這些書有的是自己買的；有的是親人送的；還有的是跟表哥表姐換的。周末一走進(jìn)書店，我似乎走進(jìn)了知識的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣吸收著知識的營養(yǎng)。書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。

　　書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨著我長大。

    桂園小學(xué)五年級:桂園小學(xué)古煒