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　　9月1日，我們?nèi)�班同學(xué)聚集在電視機(jī)面前觀看電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，別開(kāi)生面地上了新學(xué)期第一課。

　　隨著歌曲《幸福在哪里》的優(yōu)美旋律，我仿佛踏上了尋覓幸福的旅途。旅途中，我多次不能自抑地流淚，淚水中交融著同情、贊嘆、敬佩、祝賀……一個(gè)個(gè)感人的故事，抹去我曾經(jīng)不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的意念，激起我深深地反思。

　　盲童劉浩用優(yōu)美流暢的鋼琴曲，演奏成功的典范。劉浩在黑暗中征服了鋼琴，贏得了幸福，因?yàn)樗�有一位�?jiān)強(qiáng)，愛(ài)他的母親；劉浩的媽媽用勤勞的雙手，編譯出了幸福，因?yàn)樗�的兒子自信、�?lè)觀、自強(qiáng)不息。

　　王忠華老師用舞蹈Dangerous給學(xué)生們留下了美好的回憶，用忠誠(chéng)的奉獻(xiàn)，讓學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)中品味幸福的味道。

　　攜母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰，用感恩和奉獻(xiàn)，完美地詮釋了幸福，感人肺腑！

　　一個(gè)極其普通的“長(zhǎng)勺取水果”游戲，卻融合了分享、合作、助人為樂(lè)的精髓，以一種全新的方式，展現(xiàn)了幸福的源泉。

　　幸福是什么？如何找到幸福的密碼？我仿佛突然間得到了答案。

　　我曾怨父母對(duì)我不夠好，羨慕別人的生活條件比我優(yōu)越，怨自己的能力不如別人……總之，我曾怨自己不幸福，不夠幸福。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》讓我頓時(shí)醒悟，其實(shí)我的幸福非常多，它就在我身旁，觸手可及。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、郎朗、李娜等成功人士分別就“如何讓孩子擁有幸福的童年”發(fā)表演講，傳授了很多尋找幸福、感受幸福的方法。

　　很多時(shí)候，當(dāng)幸福的車(chē)輪遠(yuǎn)去時(shí)，我望著留在地上的車(chē)輪印痕感嘆，原來(lái)我曾經(jīng)擁有它。幸福常在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，饑餓時(shí)給予的面包，患難時(shí)伸出的援手，委屈時(shí)安撫的話(huà)語(yǔ)，老師一次嚴(yán)厲的批評(píng)，母親一次深情的撫摸……這些都是實(shí)實(shí)在在的幸福，千金難買(mǎi)�。�

　　很多幸福需要細(xì)細(xì)地品味才能感知、發(fā)現(xiàn)。幸福是在我們自己手中，在我們自己心里，而不是在別人的眼里。

　　我們無(wú)法描繪所有幸福，因?yàn)樾腋�無(wú)窮無(wú)盡。在尋找幸福，感知幸福，發(fā)現(xiàn)幸福的同時(shí)，我們還應(yīng)不停地創(chuàng)造幸福，分享幸福，讓世界充滿(mǎn)幸福！

    廣東省佛山市順德區(qū)一中附小三年級(jí):皮芷文

　　點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰：寫(xiě)概括介紹電視節(jié)目的情節(jié)片段，再寫(xiě)自己的反思感悟。“很多時(shí)候，當(dāng)幸福的車(chē)輪遠(yuǎn)去時(shí)，我望著留在地上的車(chē)輪印痕感嘆，原來(lái)我曾經(jīng)擁有它。幸福常在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，饑餓時(shí)給予的面包，患難時(shí)伸出的援手，委屈時(shí)安撫的話(huà)語(yǔ)，老師一次嚴(yán)厲的批評(píng)，母親一次深情的撫摸……”這樣的語(yǔ)言出自三年級(jí)學(xué)生的筆下，令人贊嘆！

　　點(diǎn)評(píng)教師：郭紅紅老師