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　　國(guó)慶節(jié)前夕，班主任崔老師安排我寫(xiě)一篇贊美祖國(guó)的作文，我想了很久，不知從何說(shuō)起……

　　我喜歡旅游。去玉皇頂，我看到了巍峨，去渤海灣，我看到了浩瀚，去云臺(tái)山，我看到了靈秀，去八達(dá)嶺，我看到了雄壯；在曲阜，我知道了禮儀，在故宮，我知道了瑰麗，在燕園，我知道了文化，在長(zhǎng)陵，我知道了神奇；到南京城，我想起了仇恨；到圓明園，我想起了恥辱；到趙州橋，我想起了智慧；到天安門，我想起了不屈……

　　我喜歡歷史，在百家講壇節(jié)目中，我領(lǐng)略了劉邦、曹操的狡詐，趙云、李元霸的神勇，武松、魯智深的俠義，班超、狄仁杰的鎮(zhèn)定……；在《中國(guó)通史》里，我知道了抵御外侮的霍去病、衛(wèi)青，傳承記憶的司馬遷、班固，鞠躬盡瘁的諸葛亮、岳飛，忠貞不渝的文天祥、蘇武……；在爸爸講的故事中，張騫、徐霞客的傳奇經(jīng)歷讓我神往，秦檜、張邦昌的奴顏卑骨讓我憤怒，梁山伯、祝英臺(tái)的生死相依讓我感動(dòng)，唐太宗、康熙的不世功業(yè)讓我折服……

　　我喜歡讀書(shū)，在《唐詩(shī)宋詞選注》中，我認(rèn)識(shí)了瀟灑不羈的李白，沉郁雄渾的杜甫，激昂豪邁的蘇軾，婉約清麗的李清照……；在十大名著中，我邂逅了英勇無(wú)畏的孫悟空、哪吒，粗中有細(xì)的程咬金、張飛，忠君愛(ài)國(guó)的伍子胥、比干，多愁善感的蔡文姬、黛玉……；在名人傳記中，我知道了司馬遷與《史記》、“三班”與《漢書(shū)》、司馬光與《資治通鑒》、白居易與新樂(lè)府……

　　上學(xué)后，在語(yǔ)文課上，我知道了四書(shū)五經(jīng)、漢賦元曲、唐詩(shī)宋詞、四大名著；在數(shù)學(xué)課上，我知道了《周髀算經(jīng)》與勾股定理、祖沖之與圓周率；在科學(xué)課上，我知道了張衡與地動(dòng)儀，蔡倫與造紙術(shù)，畢昇與活字印刷，鄭和七下西洋的壯舉……

　　老師曾教會(huì)我祖國(guó)有五千多年的文明歷史，爸爸曾告訴我祖國(guó)有九百六十萬(wàn)平方公里的遼闊疆域，可是祖國(guó)的山山水水我游覽的還太少，歷史的滄海桑田我了解的還很不足，所以我仍然不知道該怎樣贊美我的祖國(guó)，怎樣紀(jì)念她六十余年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　我知道，一千多年前的盛唐，我們?cè)鵁o(wú)比強(qiáng)大，是全世界政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的中心；我也知道，一百多年前的晚清，我們?cè)�非常孱弱，是西方列�?qiáng)鐵蹄下的獵物。新中國(guó)成立以來(lái)，我們逐步走向富強(qiáng)，可在我們面前還有很長(zhǎng)的路。5.12汶川大地震我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，奧運(yùn)開(kāi)幕、神七上天，向世界證明誰(shuí)都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步！

　　我是一名六年級(jí)小學(xué)生，為了長(zhǎng)大后能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握很多很多知識(shí)，為中華之崛起而讀書(shū)！

　　祝福你，我的祖國(guó)，祝你平安、和諧，青春常駐！

　　指導(dǎo)老師：高敬敬

    山東濱州授田英才學(xué)園六年級(jí):樊睿思

　　點(diǎn)評(píng)：整篇文章展示了作者“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的豐富閱歷，不僅如此，作者還能把自己的所見(jiàn)、所聞、所感與偉大祖國(guó)的五千年文明聯(lián)系到一起，對(duì)于小學(xué)生而言，難能可貴，以“為中華之崛起而讀書(shū)”做結(jié)，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的精神風(fēng)貌。

　　點(diǎn)評(píng)教師：智康1對(duì)1趙佳佳老師