作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　母愛是冬日中的一輪紅日，溫暖受凍的人們；是夏日中的一絲涼風(fēng)，吹拂在酷暑中勞動的農(nóng)民；是洪災(zāi)中的一葉扁舟，救助被淹沒的村民；是火場中一桶救命的水源，幫助火場中幸存的災(zāi)民……母愛是如此的偉大，但同學(xué)們，你們可曾感恩你們的母親嗎？

　　那是個星期五下午，臨近放學(xué)時，吳老師碎步匆匆趕了過來，激動地問：“同學(xué)們，這周周末是什么節(jié)日，你們知道嗎？”話音未落，教室喧鬧了起來，同學(xué)們有手忙腳亂地查閱日歷的；有緊索眉頭認真回憶的；甚至在講臺下交頭接耳討論的……“我知道，是感恩節(jié)！”不知誰一個斬釘截鐵的聲音打破了喧鬧，“答對了，是感恩節(jié)，這周我們的作業(yè)是……”吳老師在黑板上寫了“回家用行動感恩父母”的大字，平時我們只做書面作業(yè)，很少有實踐作業(yè)，我該做什么感恩父母呢？放學(xué)路上，我一路思索著感恩父母的方式。不知不覺進了家門，我見媽媽還沒回家，在屋中來回踱步，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了媽媽的房間，因平時工作繁忙而繁亂。對！幫媽媽收拾房間！真是個絕妙的主意！

　　說干就干，我卷起衣袖，綰起褲管，系好圍裙，打開窗口，釋放空氣，先干嘛呢？整理床吧！我先把床上的其他東西拿開，擺好枕頭，把被子的四個角“霸占”整張床，壓平。接著，從離床最近的床頭柜開始，把柜上的雜志一本本搭好，把一些例如手機、項鏈之類的小東西裝在一個盒子里，然后出發(fā)去化妝臺，哇，真多化妝品哦，我把它們一一歸類后擺好，便向書桌走去。書桌上真多書，我邊哼小曲兒，邊一本本搭起來，足足四五排呀！接著，我拿起抹布，浸濕，，把書桌擦得鮮亮、為化妝臺化了個凈妝、把梳妝鏡的近視治清晰……做好這一切后，我偷偷把一張充滿我感恩之心的自制賀卡寫上“媽媽，感恩節(jié)快樂！”別在了枕頭上。

　　是啊，孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。父母為我們辛勞一生，我們應(yīng)該以自己的實際行動來回報父母。

    福建省莆田市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)海星小學(xué)五年級:林逸婷

　　點評：感恩母親是任何人都說的出、想得到的素材，這類文章也不在少數(shù)，然而本文作者內(nèi)容上卻反其道而行之，從記恨母親寫起，一下子抓住讀者的眼球，不得不說是個明智之舉，進一步敘述自己與母親相處的點點滴滴，從自己的內(nèi)心處促成對母親由恨到愛的轉(zhuǎn)變，讓人讀起來更加真實、可信、感同身受、有所領(lǐng)悟。

　　點評教師：趙佳佳老師