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　　問日何時(shí)出沒，不語。問月何時(shí)圓缺，不理。事事難詮，難測，猶如多變天氣。明明還是“庭前有時(shí)東風(fēng)入，楊柳千條盡向西”轉(zhuǎn)身回顧間，卻已成“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵”。

　　無奈瑣事難控，天氣難預(yù)。只是盼寒假能帶來絲絲暖意。

　　“小雨”

　　原是期待，太陽能露出臉來，抱著滿腹希望，愿佳訊如期到來。誰知，一張張布滿紅叉的試卷，陸續(xù)呈現(xiàn)我眼前，除了個(gè)別科讓我得以寬心，皆是不滿的敗績，一連幾回沒有戰(zhàn)功，無奈只好夾淚埋下頭去。

　　滿眼都是赤裸裸的成績，滿耳都是刺耳的批語，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，以洗我的“罪名”。也不知何時(shí)起，天空便下起蒙蒙細(xì)雨，不懂它是以慰問名義而傷心流涕，還是因嘲笑本意來戳痛我心。莫名的雨，燃起對自己考不好無法原諒的氣。

　　雨點(diǎn)打落下來，模糊了窗前。當(dāng)最后的一個(gè)句號從我筆中掉落，試卷講評已完畢，寒假足跡便悄臨。本是放假應(yīng)歡喜，卻為這煩心成績，鬧得全無心情，同這天氣，在心中下起小雨。

　　“陰轉(zhuǎn)晴”

　　一連幾天被這揪心成績所囚籠，媽媽見我如此煩心，讓我出去放松放松，之后再反思努力。恰好，班里同學(xué)組織了去KTV，又逢同學(xué)邀請，我就不加思索的同意。

　　午飯過后，抬頭望望天空，還是烏云遮蔽，周圍仍舊充滿水蒸氣，不得蒸發(fā)。雖然沒有雨點(diǎn)痕跡，但是卻感到很是壓抑�？墒遣恢獮楹�，在網(wǎng)上與同學(xué)定好地點(diǎn)與時(shí)間，時(shí)久不晴的天空，竟猛然推開烏云，射下幾縷耀眼的光束。

　　頓時(shí)，也突然間覺得，心情舒緩得多。一開始以為，這是假象，持續(xù)不長時(shí)間，但事出我所料，直至我到了KTV門口，仍舊陽光普照。我與幾個(gè)已經(jīng)到場的同學(xué)聊了一會(huì)，那些工作人員便撲出了紅地毯，一個(gè)同學(xué)開玩笑的說，難道他們知道我們要來，便鋪紅地毯，迎接我們。我們幾個(gè)聽后，手拍到嘴上，拘束地笑。

　　又過了幾分種，我們開了包廂，便開懷歌唱。而我似乎隨著音樂律動(dòng)，心也跟著抖動(dòng)。不知不覺中的投入，不知不覺中的暢快，不知不覺中，心情也變得愉悅。這好比陰轉(zhuǎn)晴。

　　“多云”

　　時(shí)間漸漸流逝，心情也漸漸平穩(wěn)。好不易又是一天無雨，但天空卻吝嗇的不放晴，生怕我們搶了陽光，永不歸還。不過，仰視這著空中的主角，也頗是有趣。忽然間，吟起“聚散虛空去復(fù)還，野人閑處倚筇看。不知身是無根物，蔽月遮星作萬端”對云的描述。

　　在窗臺(tái)站了一會(huì)，媽媽就走了過來催著讓我學(xué)做家務(wù)，無奈之下，耷拉著臉被迫前去。首先，媽媽挑話講“以后，我和你爸爸可能會(huì)經(jīng)常晚回家，你有時(shí)要自己煮飯，所以，現(xiàn)在你要學(xué)會(huì)自理。”我吊著個(gè)苦臉，平時(shí)最討厭做家務(wù)并且不會(huì)做家務(wù)的我，無力抗拒，誰讓我這次成績不佳。

　　在媽媽帶領(lǐng)下，我先勺了適量的米，放了些水，用著無力的手，疲倦的眼，看著米在我手下水中不停翻動(dòng)。以此類推，把它們洗了三遍，用鍋蓋蓋上后，將它搬上電磁爐，定好時(shí)間和火候，嘆了口氣，離開廚房。

　　媽媽見我厭惡做家務(wù)，還拖著個(gè)臉，教唆了我一番。而我之心苦，無處傾訴，便嫁禍給這讓人陰霾的天氣。白云下墊著塊淺藍(lán)板，這更使我惆悵難耐，沒精打采，猶是，心房中也繪出多云色彩。

　　天空中的霧來得漫不經(jīng)心，草葉里的露顯得垂頭喪氣。何日才能賞到日出？何日才能神采飛揚(yáng)？何日才能功績卓著？我相信，寒假里的天氣能夠瞬息萬變，我心天氣也同樣能夠情隨事遷。

    福建省漳州二中初三:許淑嫻