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　　一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開(kāi)一看，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)功！

　　鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藳](méi)有我，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。”

　　橡皮說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，還得我給他擦呢！”

　　削筆刀說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆就不能被削尖，鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字，而不能寫(xiě)字，橡皮就不能擦錯(cuò)字。所以我的功勞比你們都大！”

　　尺子卻在那里靜默著，無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我打開(kāi)文具盒，對(duì)他們喊：“行了，行了，別鬧了，你們這些文具我一個(gè)也不能少！”

　　尺子這才說(shuō)：“對(duì)�。�團(tuán)結(jié)就是力量！”

　　削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過(guò)來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)一齊說(shuō)：“好！我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧！”

    山西省晉城市城區(qū)鳳礦小學(xué)二年級(jí):王熙冉