E度網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　時(shí)光匆匆。

　　仿佛還停留在昨日的情景，那些在腦海中絲毫沒(méi)有褪去的記憶，翻開(kāi)相冊(cè)，右下角的日期依然定格在前幾年。

　　2010的九月，我們?cè)?37班相聚，那時(shí)候一張張紅撲撲的陌生臉蛋，莊嚴(yán)就過(guò)載了2011年步行桃花源的合照上，不再是陌生，打鬧聊天如親兄弟姐妹般，一張張咧開(kāi)嘴大笑的面容，照片上方揚(yáng)起的紅色班旗。“137”的字體在照片上抹上了一筆永不褪色的色彩。

　　2011年年級(jí)賽獲獎(jiǎng)的合照，“V”字的手型，自豪的笑臉，也在我們的成長(zhǎng)道路上記下了最重要的一筆。

　　時(shí)間如沙般流逝，不知不覺(jué)間，2012到來(lái)了，這個(gè)特殊的一年，最最值得紀(jì)念的一年。

　　這一年，有地理生物的總考，就在六月。

　　這一年，我們?cè)诎嗽聦⒉饺刖拍昙?jí)。

　　這一年，有我們第二次的步行桃花源，籃球賽。

　　這一年，還是許多人傳言，瑪雅人預(yù)測(cè)的世界末日�，斞湃说牡谑�次預(yù)言：“2012年12月21日，天黑之后就不再會(huì)有黎明．．．．．．”我們半信半疑，卻也著實(shí)把這個(gè)預(yù)言封入心底。偶然見(jiàn)同學(xué)的日志：如果真的有世界末日，我還要和137的同學(xué)們?cè)谝黄稹Ｐ闹锌偸菚?huì)有一絲微微的難過(guò)。不覺(jué)間，同學(xué)們的感情似乎變深了。我們真的更加珍惜了，開(kāi)始珍惜一切，更加愛(ài)同學(xué)老師校園。校園里的一花一木，一沙一石演為的風(fēng)景線(xiàn)我們會(huì)停下腳步一起欣賞了。開(kāi)始為同學(xué)們著想，班中開(kāi)始充滿(mǎn)了友誼的味道，最最真切的專(zhuān)屬友誼的微笑。

　　末日終究也是一場(chǎng)預(yù)言，無(wú)論真假，這一年我們的路還是要我們自己走過(guò)。

　　末日歸末日，預(yù)言歸預(yù)言，老師在說(shuō)，父母在說(shuō)，我們現(xiàn)在都任務(wù)是學(xué)習(xí)，不管怎樣我們的學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)的。我們也承認(rèn)。

　　2012這個(gè)特殊的一年，我們也有特殊的學(xué)習(xí)任務(wù)。四冊(cè)生物地理我們要總考，這也直接關(guān)系著我們一年后的高中所在。

　　日后的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然會(huì)更加緊張，書(shū)本也渴望著我們一次又一次地把它翻開(kāi)，一次次悟透它的心靈。筆支也在盼望著我們揮動(dòng)它的身姿在紙張答卷上留下它舞動(dòng)的足跡。父母老師也愿自己為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而露出欣慰的笑容。我們怕學(xué)習(xí)，但我們不是孤獨(dú)地學(xué)習(xí)，我們有父母老師對(duì)我們的期盼，有同學(xué)朋友的祝福。我們?cè)箤W(xué)習(xí)，但我們還有偶爾在校園為某處風(fēng)景而止住的腳步，還有大家玩耍時(shí)的笑靨。

　　我們始終在知識(shí)和友誼的大海中航行，我們?cè)�因某個(gè)開(kāi)滿(mǎn)紫色矢車(chē)菊的小島停留，為了欣賞風(fēng)景而誤了行程，我們也因半途小島上的熱鬧燈會(huì)去游玩，原本就不多的時(shí)光，漸漸從指尖劃落，我們的行程還未完成，我們還沒(méi)到達(dá)更加澎湃的海洋，剩下的時(shí)光不及二分之一了，我們雖不用日夜兼程，也要加快速度，不能再停留在任何一方，我們的行程要我們自己去完成，而且要美好地完成。

　　2012，我們要走好自己的每一步，必須全力以赴。

　　2012，我們不能為熱鬧和美景而停留，必須珍惜每一寸光陰。

　　2012，我們還是要愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)，珍惜校園里的一草一石。

　　2012，我們真的要為自己的目標(biāo)奮斗，不要再去思考任何別的事情。

　　2012，這個(gè)而特殊的一年，這個(gè)最值得紀(jì)念的一年，是我們汗水的見(jiàn)證，同樣是我們友誼的見(jiàn)證。

　　我們的2012，請(qǐng)你來(lái)看著，這一年，每個(gè)人都會(huì)露出幸福燦爛的笑。這一年，我們一定會(huì)到達(dá)一片更加湛藍(lán)的海域。

　　嗯，一定會(huì)的。

    湖南桃源文昌中學(xué)初二:劉若賢