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　　又是一個熟悉的季節(jié)，淡淡地給人溫暖。

　　這個季節(jié)，沒有了冬的寒冷，雖然偶爾會吹點風，但我從不抱怨。任風擺弄我的頭發(fā)，任那發(fā)絲隨風飄揚，就像漂浮的風向標一樣，搖擺不定。但那個樣子很美，很自然。這個季節(jié)，沒有夏的炎熱，所以不會顯得暴躁不安。如果與夏爭風的話，春會略勝一籌，也許沒有春的滋潤就沒有夏的妖艷—荷花。荷花的小時侯正是有了春的呵護才能茁壯成長，雖不值得一提，但對春來說，非提不可！

　　春天是萬物復蘇的季節(jié)，消失在冬季的群音又若隱若現(xiàn)地一一登場了。一年之計在于春，說得一點也不錯。在這個熟悉地不能再熟悉的季節(jié)，人們忙活著，忙著一切生計�；蛟S都應感謝春，是它叫醒了人們開始工作。孩子們也背著書包去上學了，他們三五成群地結伴而行，彼此訴說著自己的趣聞。春在一旁聽地真真切切，因為初春的他是一個小孩子，它在田野邊踱著，望著揮灑汗水的人們。它還沒忘記給自己的鄰居扇風，人們對于它的存在從沒有關心過，趕它卻一直陪伴著人們！

　　一天天春來回游蕩著，他把自己比做了一個無業(yè)游民，傷心地要死。但望著田野里的小生命時，他猶豫了，想開了，他還是整日踱著，看著它的朋友們，雖然每天還是踱著，但他從沒把他的眼神離開過他所眷顧的一切，射一切夠太美了，美的那么自然，直到枯樹的發(fā)芽他才知道他們活了，他該走了！這段時間太短了，他還沒想清干什么就地消失了。每次的到來都有新感覺，而每次離開都不一樣。無里頭的消失它永遠都不能想明白，他努力想淡忘一切，但怎么也忘不了。

　　當一群孩子唱著“春天在哪里呀，春天在哪里”，那熟悉的旋律曾不止一次回蕩著他的心靈。他知道，孩子多希望春天，但春天在哪呢？自己也不明白，直到有一天，一群孩子的談話引起了他的注意，當孩子說春天已到來時。他簡直不敢相信，于是他四處尋找春天，好給孩子們一個驚喜。他找呀找，怎么也找不到。這一次他徹底失望了。但離別的日子還是來了。春遇見了夏哥哥，他問夏哥哥春在哪。夏說，你就是呀！春終于明白了！他醒悟了，因為一路的花都為他開放，連小草弟弟也忍不住探出頭瞥他一眼，原來他就是那個春。春來也匆匆，但他自己去的卻不匆匆。因為他有太多的美無法嚴盡。

　　春日般溫暖的陽光溫暖地讓人睡著，因為他甜美了！

    貴州省遵義市匯川區(qū)高坪中學高二:李華情