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　　我是春天，有我在的地方，一定有陽光、有溫暖、有笑容、有希望。

　　多少次，多情的人們贊春、詠春、傷春、惜春，令我自豪中又嬌羞不已。

　　多少次，孩子們用最溫潤的詞語來描繪我，用最真誠美好的心靈接近我。

　　我用點點新綠裝扮柳樹，于是有了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　我為枯黃的小草淋浴更衣，讓光禿禿的大樹抽出星星嫩芽，于是又有了“一年之在計于春”。

　　我也會頑童般的游戲——在三月之未依舊用“梁楷墨下的云朵”遮住太陽，大地依舊一片寒冷；也或許是在桃花滿樹，春意盎然之時，興沖沖來到了“霍莉媽媽家為她整理床鋪”，殊不知大地又一次銀裝素裹了，使得剛剛脫下冬裝的人們措手不及。

　　我已經(jīng)記不得自己曾多少次在文章詩詞中拋頭露面、出盡風頭，數(shù)不清為大地換過多少次綠紗裙，又多少次為美人佳麗褪去厚重的衣著，更讓多少絕望的人們找到了精神中的慰藉……

　　我在寂靜的純潔之白中悄然走來，幻化出姹紫嫣紅、綠草如茵，指引溫暖的陽光撒向每一個角落，揮動著五彩繽紛的春光隱褪蕭瑟單調(diào)；最后在一片熱情的炎熱之紅中完成使命，淡出這年的舞臺。

　　朋友，如果你要找我，很簡單。

　　倘若你看到紙鳶一只只在空中飄揚，那么那里一定有我旋轉(zhuǎn)飛舞的身影。

　　倘若你看到“楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭”，那么那里一定有我輕柔撫過的指尖。

　　倘若你發(fā)現(xiàn)“沾衣欲濕”或“吹面不寒”，那么，那細細的雨、柔柔的風中，一定有我深深的愛憐融合進去。

　　倘若你發(fā)現(xiàn)久久愁眉不展的人們突然淡淡微笑，黯淡無光的眼睛閃閃發(fā)亮，那么一定有我淺淺的吻停在他們眉間，一定有我偷偷捧下的星星落入他們眸中，一定有我最誠摯的祝愿蕩漾在他們心頭。

　　我，是那么的愛著你們，愿用全部的精力為你們營造出“百般紅紫斗芳菲”的世界。

　　我，是那么的愛著大地，愿傾其所有的家珍裝點每一寸沃野。

　　我，是那么的愛著動物，愿用畢生的力量，讓它們在草坪上打滾，在陽光下嬉鬧，在花叢中漫步。

　　我是如此的愛所有的生靈，我要白云藍天為你們做衣冠，要參天大樹為你們撐起一片陰涼，要瑰麗的百花鋪滿你們的腳下，要高山流水為你們伴唱……

　　我是春天，最愛你們的春天。

    河南省汝州市高級技工學校附屬中學初二:趙靜雯

　　點評：大家都寫自己對于春天的感受，而小作者反其道而行，將自己寫作春天，以春天的視角寫春天，構(gòu)思新穎。開頭的形式也很引人入勝，看得出作者理解春天帶給人們生機在詩歌當中、在人們的心中的蘊意。

　　以第一人稱"我"來抒發(fā)感情，流暢、真切。

　　點評教師：張瑩瑩老師