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　   清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。——題記

　　清明的細(xì)雨，清明的微風(fēng)，清明的氣息，聽，他正朝我們一步步走來……

　　清明是個在悲傷中回憶幸福的日子……

　　童年時(shí)的我，不懂“死亡”是什么，也不懂“生，即死的過程”的道理。一直以為，“死亡”并不屬于我的世界，我與它仿佛隔著星星抑或是月亮，有著不可越過的界限，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　直到二零零九年十一月初二，哄我到大的舅舅去世，我才明白我一切的“認(rèn)為”都是幻想。

　　仿佛晴天霹靂，我本盛滿幸福的心，就像被石頭砸破的玻璃，戰(zhàn)敗的玻璃片碎了一地。心中本有的屏障頓時(shí)消失，只剩下一顆顆聽到回聲的心……

　　那一刻，我還未真切感受到“死亡”帶來的悲與痛……

　　直到第二天放學(xué)回家，習(xí)慣性的話語“舅舅，我回來了”，我才深切感受到悲切的痛。我知道以后回答我的只會是一幢空蕩蕩的房子，不會再有舅舅了。以后陪我寫作業(yè)的人沒有了，以后給我講笑話的人沒有了，以后可供我撒嬌的人沒有了，以后……我扔下書包，攤坐在冰涼的地板上，努力回想舅舅的摸樣，可他親人的笑容仿佛春夜湖泊上的倒影，稍有微風(fēng)吹過，便瞬間模糊，無影無蹤。剎那間，前所未有的恐懼直沖我的五臟六腑，以致我無法呼吸，因?yàn)榭謶忠呀?jīng)占據(jù)了我全部的生命。我好害怕失去有關(guān)舅舅的一切。

　　我努力尋找可供呼吸的氧氣，想尋找一些可供回憶的東西。

　　可是，一切都是徒勞的。

　　我環(huán)顧橘黃色的墻壁圍成的房子，找到了曾經(jīng)與舅舅一起玩過的木馬，看見了舅舅給我買的布娃娃，看見了我為舅舅畫過的自畫像，我聞到了，聞到了舅舅的氣息。一切還是那么溫馨，一切依然存在。

　　想到這，之前的恐懼已經(jīng)煙消云散，舅舅的一切在心中浮現(xiàn)。我知道，舅舅從未離開過。我和他之間美好的回憶，有趣的秘密，依然埋在我內(nèi)心深處，從未動搖，從未消失。

　　逝去，并不代表失去。片刻的溫馨，片刻的回憶，仍是存在的理由�？謶�、悲傷、懷念，勿怕，因?yàn)橛谢貞浥隳恪?/p>

　　今年，清明節(jié)到來，風(fēng)中夾雜著微微細(xì)雨，原本見風(fēng)使舵的沙土被細(xì)雨淋過之后，也安靜了許多。我斜倚陽臺，看著窗外，望著斜下的雨絲，想起與舅舅穿著雨衣在雨中奔跑的情景，礙眼的淚水不經(jīng)意間從眼角滑落，滴在被雨打濕的陽臺上，我抬頭，望著灰蒙蒙的天空，說“有回憶陪我，真好。”

    山東 青島 城陽區(qū)&&山東省城陽第一中學(xué)高二:王惠媛

　　點(diǎn)評：文章用杜牧的《清明》一詩做題記，很好的彰顯了文章的主題。作者回憶的是和自己有著深厚情誼的舅舅。但是文章詳略安排稍欠恰當(dāng)，沒能將最想突出的部分展現(xiàn)出來，可以看出作者的整體思路還不夠清晰。

　　作者在表情達(dá)意方面還有進(jìn)步的空間，建議作者可以將自己與舅舅之間發(fā)生的具體事情描述清楚。

　　點(diǎn)評教師：燕京華老師