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　　書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩(shī)，清新飄逸；書籍如夢(mèng)，變幻多姿。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是最好的方法。

　　記得我與書打交道是在幼兒園時(shí)，那時(shí)的書的世界充滿了彩色插圖，童話故事里的人物紛紛邀我去作客，書的世界被五顏六色環(huán)繞；上了小學(xué)，我便丟棄了那些童話故事，開始津津有味的看起《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽(yáng)上的黑子……。不知不覺中上了初中，書籍也陪伴著我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，只是現(xiàn)在書的世界是一些名藉，讀起來(lái)耐人回味……

　　在讀書時(shí)將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來(lái)：“別看了，去陽(yáng)臺(tái)澆澆花。”我不情愿地接下了這個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去，踏入陽(yáng)臺(tái)，只是隨意一暼，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾后，我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書來(lái)，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了？”我走進(jìn)臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順?biāo)�流源頭望去，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花�；ò暌彩�有八九被淹沒，令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了！

　　讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光，努力讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己吧！

    河北保定涿州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:九月流星