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　　前兩天媽媽從市場上買回來兩條活潑可愛的小金魚，一條大的，一條小的。我真喜歡它們。我給大一點的取名叫大黃，小一點的叫大尾。

　　兩條小金魚都長著一雙圓圓的、鼓鼓的大眼睛。它們游泳的時候大尾巴一搖一搖的，像把小蒲扇。身體上、下和兩側(cè)的四個魚鰭一擺一擺的，好像在跳舞，真好玩兒。

　　它們的食物是我專門準備的魚食兒。每當我喂食的時候，它們倆嚇得連忙跑開，就像兩個膽小鬼兒。我離開以后它倆就開始大膽地吃食了。大黃總是吃兩顆就走，而大尾會把食物全吃了，所以大尾長得很快，沒幾天個頭就追上大黃了。

　　我的小魚已經(jīng)買回來兩個月了，正是因為我給它們規(guī)定了食量，他們才能一直健康成長，因為我聽人說金魚吃得過多就會撐死，我可舍不得讓它們死去。

　　我喜歡我的小金魚，我希望它們能一直陪伴我。
 

    遼寧撫順撫順市二年級:撫順李昊宸

　　點評：一個二年級的孩子能寫出這么優(yōu)秀的狀物類文章，實屬難得，可見小作者平時很善于觀察和思考。文章交代了金魚的來歷，很生動地從各個角度描繪了金魚的外形“一雙圓圓的、鼓鼓的大眼睛”“ 大尾巴一搖一搖的，像把小蒲扇”，并運用了比喻的修辭手法，特別好。緊接著小作者敘述了自己給金魚喂食時金魚的樣子，很細致地進行動態(tài)描寫，和前面的很好地形成了動靜結(jié)合。文章結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語言流暢老練，特別好。

　　點評老師：陸茹萍老師