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　　我和陳明是好朋友，我們一起上學(xué)，一起玩，一起寫作業(yè)。誰也離不開誰，這樣的友誼一直持續(xù)到了四年級。

　　一天我們把手工課上做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的踩壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，他嘴張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，雙手想要極力阻止我，可是我不以為然。我覺得還不過癮又用力的踩了幾腳，然后怒氣沖沖的回到座位。

　　“鈴——鈴——”上課了，我還一直想著我的小木船：這只小木船我花了一天的時間和精力，任何人都不讓碰，睡覺時還不忘看它一眼，可如今小木船已經(jīng)碎成了碎片。想到這里，我回頭看了看陳明，他呆呆的望著黑板，眼睛不在有神，反而變得灰暗�？此�這樣我的心隱隱的痛了一下。

　　晚上，我翻來覆去的睡不著。還在想小木船，想到陳明當(dāng)時的表情，我悔恨不已，想給他道歉，可是又沒有勇氣。

　　第二天，我把陳明小木船的碎片都撿了起來，然后仔仔細細的粘在一起。中午，我遇見了陳明，我們同時把粘的歪歪扭扭的小木船交給對方，我們交換了各自的木船。然后或者手說：“友誼無價”。

　　一如往日，我們又變得形影不離。每次我看到小木船就想起陳明，就想起小時候的愚昧，就想起“友誼無價”。

    山東濟南周官屯小學(xué)六年級:韓闊