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　　歲月輪回，時(shí)空變換，天空云淡風(fēng)輕，校園花團(tuán)錦簇，一切如常。只有這一天，畢業(yè)的驪歌要為我們奏起，我們終于還是走到了離別的渡口。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福。

　　——題記

　　云的變化 2月13日 星期一 晴轉(zhuǎn)多云

　　小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)學(xué)期伴著一陣清脆的鈴聲開(kāi)始了，看著陪伴我們近六年的同學(xué)和老師，想到百余日后的分離，總感到有些傷感。

　　眼前依舊是同學(xué)們快樂(lè)的笑容，老師的叮嚀還在耳邊回蕩，這些會(huì)在不久的將來(lái)變成回憶嗎？回憶是美好的，只是美好的事物變成回憶就不那么美好了。六年前我們的初次相遇還歷歷在目，每個(gè)人的笑容都是難忘的，如今將面對(duì)離別，我們還會(huì)帶著那樣的笑容彼此道別嗎？

　　斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，天下無(wú)不散之筵席。我們會(huì)經(jīng)歷離別，但現(xiàn)在的我們珍惜彼此，珍惜在一起的每一段時(shí)光或許不只是為了友誼，也是為了鑄造一段美好的回憶。

　　母校，是蔚藍(lán)的天空，而我們就是那飄浮在天邊的云，飄走了一片，又飄來(lái)了新的一片。每一片云都有著自己的命運(yùn)，或成為浮云，點(diǎn)綴天空；或蛻為彩霞，渲染天空；或化為濃霧，袒護(hù)天空；或變?yōu)闉踉�，滋�?rùn)天空……云，是變幻的，千變?nèi)f化、形態(tài)萬(wàn)千；天，卻是永恒的，恒古不變、依然如故。

　　抬頭望向天空，無(wú)邊的蔚藍(lán)色襯著飄浮在天邊潔白的云。

　　云，是飄忽不定的，來(lái)了又去；去了又來(lái)，千變?nèi)f化，而天空又何曾變過(guò)呢？

　　祈年殿前的白色階梯3月23日星期五晴

　　伴著春天那一縷最耀眼的陽(yáng)光，小學(xué)時(shí)光中的最后一次春游開(kāi)始了。同學(xué)們清脆的笑聲依舊響起，只是那笑聲中似乎多了一絲淡淡的憂傷，以后的我們還能這樣無(wú)憂無(wú)慮地一起玩耍嗎？

　　我們伴著歡快的笑聲來(lái)到了此行的目的地——天壇。大家嬉戲著，追逐著，臉上是滿滿的笑意，銀鈴般的笑聲遍布天壇的每一個(gè)角落。每一個(gè)人都享受著屬于我們的最后一次春游。

　　涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)，仿佛拂去了世間一切煩惱與哀傷。銀鈴般的笑聲又一次回蕩在我耳畔，看著嬉鬧著的同學(xué)們，嘴角不由地上揚(yáng)，一個(gè)淡淡的微笑隨著風(fēng)的律動(dòng)浮現(xiàn)而出。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們便到了那白色的階梯前，如雪的階梯一層一層地通向祈年殿前。每一個(gè)人都開(kāi)始登上這雪白的階梯，有快，有慢；時(shí)而歇息，時(shí)而疾走……每一個(gè)人都用著自己的方式走著自己選擇的路，由同樣的起點(diǎn)到攀上一個(gè)又一個(gè)新的頂點(diǎn)。白色的階梯，一級(jí)一級(jí)地通往那并不遙遠(yuǎn)的最高點(diǎn)；追逐夢(mèng)想的少年們，一步一步地走著屬于自己的命運(yùn)之路……

　　我們即將分離，以自己的方式走自己選擇的路。或許在將來(lái)的某一天我們可以再度重逢，回憶起現(xiàn)在的一切時(shí)，一定會(huì)回想起這最后一次春游，回想起那祈年殿前的白色階梯。

　　五月的鮮花 5月24日 星期四 晴

　　絢爛的五月是隨著歌聲而來(lái)的，一年一度的合唱比賽也是在五月舉行的。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們期盼已久的合唱比賽終于開(kāi)始了。這次比賽規(guī)模雖不大，但這是全班四十名同學(xué)最后一次一同演出，最后一次共同奮斗、拼搏，每一個(gè)人都信心滿滿。這是一種信任，每一個(gè)人都相信彼此，相信我們的集體。

　　我們的演出伴著悠揚(yáng)的鋼琴聲開(kāi)始了，全班同學(xué)手拉手，隨著音樂(lè)左右搖擺，每一個(gè)人都身著樸素的校服，帶著燦爛的微笑，臺(tái)下的老師靜靜地看著我們。一個(gè)淡淡的微笑隨著音樂(lè)的開(kāi)始慢慢綻放，那鼓勵(lì)的微笑仿佛帶著神奇的魔力，使得全班每一個(gè)人都充滿了力量。

　　拉起手/拉起手/友誼讓我們拉起手/拉起手/拉起手/團(tuán)結(jié)需要拉起手/拉起手/拉起手/和平讓我們拉起手/拉起手/拉起手/世界需要拉起手。

　　快快拉起手/快快拉起手/我們是未來(lái)的世界/快快拉起手/快快拉起手/我們友誼天長(zhǎng)地久/快快拉起手/快快拉起手/我們是未來(lái)的世界/快快拉起手/快快拉起手/我們友誼天長(zhǎng)地久。

　　拉起手/拉起手/我們的友誼天長(zhǎng)地久/拉起手/拉起手/我們的友誼天長(zhǎng)地久/友誼天長(zhǎng)地久。

　　一首歡快的《拉起手》把每一個(gè)人的情緒都帶到了頂點(diǎn)，清脆的歌聲帶著每一名同學(xué)真摯的感情把這首歡快的歌曲發(fā)揮得淋漓盡致，隨著婉轉(zhuǎn)的琴聲結(jié)束了這一首絢麗無(wú)比的歌曲。燦爛的笑容和真誠(chéng)的歌聲感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，也打動(dòng)了每一個(gè)人。

　　我們當(dāng)之無(wú)愧地獲得了第一名，每一個(gè)人的臉上都是滿滿的快樂(lè)，又一次唱響了那一首承載著我們真摯友誼的歌曲。這最后的歌聲是我們送給陪伴我們近六年的學(xué)校、老師和同學(xué)們的，感謝承載著我們美好回憶的學(xué)校；感謝給予我們誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡關(guān)愛(ài)的老師；感謝陪伴我們走過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同學(xué)們……

　　那深藏于歌曲中的感激之情如今已經(jīng)綻放，伴隨著那最后的歡快旋律，如同五月?tīng)N爛的陽(yáng)光下的那最絢麗的一朵鮮花。

　　最后的微笑 6月29日 星期五 雨

　　在那下著淅淅瀝瀝的小雨的六月，我們終究還是要面對(duì)離別，每一名同學(xué)都顯得有些傷感。畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，每一個(gè)人都給出了自己應(yīng)有的答復(fù)。而今天或許是我們最后一次相聚，想起往日我們一同學(xué)習(xí)、嬉戲的時(shí)光，心中便有了一絲苦澀。

　　我靜靜地望著窗外，同學(xué)們的聲音還在耳畔，只是這或許是我最后一次聽(tīng)到他們的聲音了，我們將面臨幾個(gè)小時(shí)后的離別。我回過(guò)頭，看著還在嬉鬧的同學(xué)們，腦海中不由地浮現(xiàn)出我們剛相識(shí)的那一幕。具體的細(xì)節(jié)我已經(jīng)記不清了，但我清清楚楚記得全班同學(xué)每一個(gè)人的臉上都是甜美的微笑，每一個(gè)人的微笑都是美麗的、燦爛的，都是獨(dú)一無(wú)二的，絢麗的微笑溫暖了我們每一個(gè)人。微笑，或許也是一種力量……

　　嘴角輕輕上揚(yáng)，一個(gè)淡淡的微笑漸漸綻放，此刻的我們依然面帶微笑，靜靜等待著離別的那一瞬間。那燦爛微笑中似乎還帶著微微的傷感，但那一絲與微笑格格不入的傷感似乎被隱藏得很深。

　　該來(lái)的終究還是要來(lái)的，離別只是時(shí)間的問(wèn)題。離別時(shí)分，沒(méi)有人悲傷，更沒(méi)有人落淚，只是靜靜地笑著，把最后的笑容留給陪伴我六年的伙伴們，感謝他們六年來(lái)的激勵(lì)、鼓舞、安慰、關(guān)心……

　　雨，依舊靜靜的下著，燦爛的微笑悄悄地綻放，如同雨后的那一縷最明媚的陽(yáng)光。

　　梔子花開(kāi) 7月15日 星期六 多云

　　清風(fēng)拂過(guò)，淡淡的花香撲面而來(lái)，我靜靜地坐在窗邊，輕輕撫過(guò)手中的花朵。雪白的花苞隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，伴著風(fēng)的離去悄悄綻放，依然是雪白的花瓣，淡雅中帶著一絲絢麗。那是一株寄托著我無(wú)數(shù)美好回憶的梔子花，青翠欲滴的花葉間懸著的是祝福，數(shù)不清的信紙上寫(xiě)滿了祝福，在正中央的是一張合影，一張四十個(gè)人的合影。

　　我出神地看著它，纖細(xì)的枝葉上沉甸甸的祝福讓我回憶起了過(guò)去，回憶起了四十個(gè)人在一起，一同學(xué)習(xí)、嬉戲的日子……在我們之間，有過(guò)哀傷，有過(guò)憤怒，有過(guò)驚恐，但最多的是快樂(lè)。淚水與微笑交融，我們之間發(fā)生過(guò)太多太多……

　　未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，

　　而我們，

　　從畢業(yè)這一天起，

　　便開(kāi)始了追逐云彩的漫長(zhǎng)旅程。

　　明天是美好的，

　　路途卻可能是崎嶇的，

　　但現(xiàn)在無(wú)論如何，

　　我們都有一份彌足珍貴的回憶，

　　一種割舍不掉的友情，

　　一段終生難忘的經(jīng)歷。

　　我們之間的友誼是樸素的，是淡雅的，也是絢麗的，

　　就如同那綻放的梔子花……

    六年級(jí):李心航