作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　晴空萬(wàn)里的早晨我和我的叔叔一起踏上了比如世界的體驗(yàn)之旅。要知道這次去比如世界的機(jī)會(huì)可是經(jīng)過(guò)我的努力爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的哦，所以我要珍惜！

　　我們一起驅(qū)車(chē)趕到比如世界，一進(jìn)去我就感到我似乎來(lái)到了另外一個(gè)小城市。這里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那樣的新鮮，我就在想，今天我要發(fā)揮我玩的特長(zhǎng)了，可剛想完我就被我的另一條思路所打斷，我還得寫(xiě)我的體驗(yàn)報(bào)告呢！

　　現(xiàn)在就要開(kāi)始我的體驗(yàn)報(bào)告了，大家可看好哦！興許你們也會(huì)被我所吸引呢！

　　我這半天一共體驗(yàn)了四個(gè)項(xiàng)目：做漢堡、做可樂(lè)、做面條、還當(dāng)了一次特種兵。那我就先從我做漢堡說(shuō)起了。

　　以前都是出現(xiàn)成的漢堡，今天我第一次自己動(dòng)手體驗(yàn)做漢堡的樂(lè)趣。首先輔導(dǎo)員先讓我們穿上工作服才可以進(jìn)入制作間，別說(shuō)，我穿上工作服后還真覺(jué)得我就是個(gè)小西餐廳的廚師了；隨后輔導(dǎo)員給我們講解制作過(guò)程和注意事項(xiàng)，我哪有心思聽(tīng)那么多呀，只想趕快讓我自己制作吧！終于輪到我們制作了，我按照步驟將漢堡胚放在面板上，隨后開(kāi)始放蔬菜，奶酪，番茄醬，沙拉醬，那時(shí)我的制作速度飛快，就想做完后趕快嘗嘗，終于，輔導(dǎo)員說(shuō)：“今天的體驗(yàn)就到這里，現(xiàn)在你們可以品嘗自己的勞動(dòng)成果了，不過(guò)要抓緊時(shí)間吃呀，保質(zhì)期很短的！”我哪管什么保質(zhì)期呀，三下五除二就打開(kāi)了我的勞動(dòng)成果，門(mén)口的叔叔看著我狼吞虎咽的吃相對(duì)我說(shuō)：“好吃嗎？”我嘟嘟囔囔的說(shuō)：“好美味呀！這可是我的勞動(dòng)成果。”叔叔說(shuō)：“別光想著吃了，開(kāi)始我們的下一個(gè)體驗(yàn)吧。”

　　我第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是“特種兵”怎么樣聽(tīng)著就帥氣吧！別著急，里面還有更帥氣的呢！跟著我的腳步來(lái)吧！一進(jìn)體驗(yàn)館教官就讓我們穿上象征著軍人的迷彩服，穿上防彈衣，戴上貝雷帽，拿起槍。這架勢(shì)自我感覺(jué)太帥了！隨后我們進(jìn)入敵軍戰(zhàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面伸手見(jiàn)不到五指，我有點(diǎn)害怕的感覺(jué)了，可當(dāng)敵人的探照燈照過(guò)來(lái)后我意識(shí)到我現(xiàn)在是一名特種兵，隨后我埋伏到最好的地方，端起手中的槍瞄準(zhǔn)敵人開(kāi)始射擊。大家知道嗎，我一共在短短的兩分鐘內(nèi)消滅了四個(gè)敵人，隨后我們撤離戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)到安全指揮營(yíng)。從屏幕上看到我們特種兵部隊(duì)在最后的戰(zhàn)斗中取得了最后的勝利。在歡呼的同時(shí)我也在想：看來(lái)我的槍法還是不錯(cuò)的嘛！可在這時(shí)，教官的一句話(huà)打斷了我的思路：“好的，今天的戰(zhàn)斗結(jié)束了，大家可以休息了！”休息就是意味著結(jié)束，我戀戀不舍的脫下了帥氣的衣服走出了體驗(yàn)館！但我還是英雄，我很自豪！

　　還有兩個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)有向大家介紹，但我可以悄悄的告訴大家，體驗(yàn)面條不能吃，體驗(yàn)可樂(lè)你也只能過(guò)過(guò)眼癮，不過(guò)只有你親身經(jīng)歷了才可以體驗(yàn)出里面的樂(lè)趣所在，雖然說(shuō)不能吃，不能喝，但獲得最多的是體驗(yàn)時(shí)更多的是樂(lè)趣！

　　這就是我的體驗(yàn)報(bào)告，不過(guò)在最后我還想說(shuō)說(shuō)那天我干的一件好事，我在出門(mén)口時(shí)撿到了一本其他小朋友護(hù)照，我就拿我叔叔的手機(jī)給那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)打去電話(huà)，雖然在門(mén)口我們等待一會(huì)兒但聽(tīng)到那個(gè)阿姨的一聲“謝謝”我也很高興！我要告訴小朋友，大朋友如果撿到東西，最好做到拾金不昧！我能做到，我知道你們也可以做到！

　　體驗(yàn)快樂(lè)，拾金不昧也同樣快樂(lè)快樂(lè)！

    北京海淀區(qū)巨山小學(xué)五年級(jí):翟俊宇

　　點(diǎn)評(píng)：本文中心明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者把對(duì)比如世界的體驗(yàn)有條理地告訴了讀者，尤其是出門(mén)口時(shí)撿到了一本其他小朋友的護(hù)照，作者給那個(gè)丟失護(hù)照的小朋友的家長(zhǎng)打去電話(huà)，在門(mén)口等待了一會(huì)兒，終于物歸原主。拾金不昧這件事，讓作者體驗(yàn)到了快樂(lè)，這樣寫(xiě)深化了中心思想。

　　體驗(yàn)面條為什么不能吃？體驗(yàn)可樂(lè)為什么也只能過(guò)過(guò)眼癮？作者對(duì)這兩點(diǎn)沒(méi)介紹清楚。這兩方面略寫(xiě)可以，但一定要讓讀者明白。

　　點(diǎn)評(píng)老師：舒立新老師