E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　當皎皎月光照射到我的床頭，夢開始了它的想象！可當夢醒后我總會認為那不只是夢，那是我的回憶與目標！因為我現(xiàn)在是學生，所以我的夢中總會出現(xiàn)最快樂的玩耍打鬧，然而也有一次，我卻做了另外一個夢……

　　走在一個陌生的街道，路過身邊無數(shù)的陌生人群，抬頭一看“夢想成真大學”。大學？我才小學生怎么會上大學了呢？我的心里有了一些莫名其妙！可當我隨著人流往前走的時候我看到了“學業(yè)旅程”大廳，出于我的好奇心，我跑了進去，原來這里是在放映每個人的學習經(jīng)歷，我走到放映師面前，怯怯的問了一聲，我這么小有我的學習經(jīng)歷嗎？當放映師把我的名字在放映屏上一輸入，天呀，這里也有我的信息！我靜下心來，默默地觀看屬于男主角我的學習經(jīng)歷！

　　影片開始了，看看學前班的我像是一個小豆豆，很瘦，很天真，我不禁樂了出來。很快，影片放映到了我小學的生活，逐漸的我收回了我的笑容，因為，我看到隨著自己學業(yè)壓力不斷加大，我也看不到童年時的那種天真無邪，而是學習壓力不斷加重，當我看到我即將學習的五年級，我甚至有了一種想哭的感覺，因為作業(yè)如山、因為卷子飛舞、因為父母期待、因為……，看到這里我用手遮住了我的眼睛，可當影片即將結(jié)束時，好奇心強的我悄悄打開一個很小的縫，可這時我卻看到了這樣一段話“期待明天的你將會更好，因為你很聰明；期待明天的你將會更堅強，因為你很勇敢；期待明天的你更加的快樂，因為這是對你多年付出的回報！加油，我相信你，請你給自己多一份自信，無論走到哪里請多多對自己說三個字”我能行“！看完這段話后，我放下了手，同時也放下的是心態(tài)，我會謹記這一段話，因為這一段話讓我有了學習的勇氣、學習的動力、學習的目標更多的是讓我有了對自己的信心！影片結(jié)束了，我的信心卻才剛剛開始。

　　當鬧鐘無情的鬧醒我后，我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。”夢想成真大學“只是我幻想中的大學，然而我卻不認為那只是一場夢，因為我真的學到了自信的重要性，我真的學到了”我能行“的理念，我要用這種自信與理念考上一所好大學，這才是我以后學習的方向標！

　　最后我也想和大家分享一下我看到的那段話，希望它也可以成為你們以后學習的目標，希望你們也可以更加自信。“期待明天的你將會更好，因為你很聰明；期待明天的你將會更堅強，因為你很勇敢；期待明天的你更加的快樂，因為這是對你多年付出的回報！加油，我相信你，請你給自己多一份自信，無論走到哪里請多多對自己說三個字”我能行“！”我會謹記這一段話，因為這一段話其實夢不一定只是夢，它更多是你的回憶與目標！

    北京海淀區(qū)巨山小學五年級:翟俊宇

　　點評：本文另辟蹊徑，通過想象，回憶了自己的讀書歷程，“夢想成真大學”讓“我”有了學習的勇氣、學習的動力、學習的目標，更重要的是讓“我”對自己有了信心。作者沒有點明自己夢想的是那所大學，但是只要牢記“我能行”這幾個字，通過頑強的拼搏，一定會美夢成真。本文立意明確，中心突出，構(gòu)思巧妙。不足之處：結(jié)尾處的一段話在文中已經(jīng)出現(xiàn)，感覺重復啰嗦，應該精煉一些。

　　點評老師：舒立新老師