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　　一進(jìn)單位門廳，那首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律便回蕩耳邊，如此久違卻又倍感親切，給被這塵世沾染的有些浮躁的心靈注入了一絲涼氣，駐足聆聽，心中便有一絲淡淡的感動(dòng)。我想談?wù)勎倚闹械睦卒h精神。

　　首先雷鋒精神是一種快樂的精神，心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常幫助別人，他的心理就經(jīng)常處在一種積極、樂觀、和諧、滿足的狀態(tài)中，而這些都屬于積極能量。這讓我想起前一陣下基層局達(dá)標(biāo)驗(yàn)收時(shí)聽的最多的就是壓力太大，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的人難免會(huì)被各種各樣的壓力所困繞，生存壓力、生活壓力、工作壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等等等等，這種種壓力繞也繞不開，躲也躲不掉，這時(shí)我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒在工作中、生活中是快樂的，是快樂的雷鋒。試想想一個(gè)抑郁的雷鋒，一個(gè)滿腹心事的雷鋒是沒有時(shí)間，沒有精力去做這么多有益的事情的，所以要學(xué)會(huì)快樂的工作，在工作中尋找快樂。

　　其次雷鋒精神是一種善良的心態(tài)，有一段時(shí)間我對(duì)上網(wǎng)看新聞?dòng)幸环N明顯的抵觸，網(wǎng)上總有一些與良知相悖的負(fù)面新聞刺疼我的眼球，看到小悅悅的悲劇，我們不僅要追問，究竟是什么原因讓那么多的過路人對(duì)躺在地上的小悅悅熟視無(wú)睹？但我們更應(yīng)該扣問自己，如果你是走過小悅悅身邊的“路人”，你會(huì)否停下來(lái)……，這時(shí)多么期盼雷鋒出現(xiàn)，他會(huì)伸出溫暖的雙手，他會(huì)讓人心不再冷漠！ “人之初，性本善”是什么沫殺了我們的善良？美國(guó)心理學(xué)家約翰？福賽斯認(rèn)為，“當(dāng)你表現(xiàn)出善意的舉動(dòng)，哪怕僅僅是給別人讓讓路，大腦就會(huì)釋放出多巴胺，血液中復(fù)合胺的含量也會(huì)升高，而這兩種物質(zhì)都會(huì)使人感覺更好。”做一個(gè)好人，做一個(gè)善良的人，是雷鋒精神的體現(xiàn)，也是做人的本分，做人的底線。

　　最后雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)精神，是一種責(zé)任意識(shí)，雷鋒精神集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，孜孜不倦、公而忘私的責(zé)任意識(shí)，在平常的工作崗位上我們需要有雷鋒精神，不求轟轟烈烈，但一定要恪盡職守，敢于攬責(zé)，“人非圣賢，孰能無(wú)過？”一個(gè)人能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，工作中只要盡最大努力去做了，錯(cuò)了也不可怕，毛主席說(shuō)過：錯(cuò)了就改還是好同志。工作中我們呼吁雷鋒精神，現(xiàn)代人有功趕著上，有過忙著推，說(shuō)實(shí)話功利面前有誰(shuí)真正能做到無(wú)私？我不贊成推功，但更推過，要敢于將責(zé)任攬過來(lái)，敢于承擔(dān)，敢于面對(duì)。這也應(yīng)該是雷鋒精神在現(xiàn)代生活中的體現(xiàn)吧。

　　雷鋒精神是時(shí)代的需要，是輿論導(dǎo)向的需要，但不能流于形式，應(yīng)學(xué)的實(shí)實(shí)在在，其實(shí)只要心存善念、有愛心、有責(zé)任心，雷鋒精神就會(huì)長(zhǎng)久駐扎心間。

    六年級(jí):殷亮