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　　寒假里的日子短暫而美好，我在家長的指導(dǎo)下，精確且合理地安排了奧數(shù)、音樂以及寒假作業(yè)的時間。剩下的分和秒，便給了我所深愛的國際象棋。

　　每天三或四小時的國象“浸潤”式訓(xùn)練中，總有一大堆的棋書需要我美美品嘗，比如：我棋院師祖林峰先生編譯的《20世紀(jì)國際象棋錦萃》、世界棋王的《卡斯帕羅夫講棋》、喬希。維茨金《學(xué)習(xí)的藝術(shù)》等書籍。其中，我最喜愛的是《國際象棋世界著名陷阱200局》一書，每每端起它，總是喜不自禁、愛不釋手、百讀不厭、欲罷不能！

　　此書主要是描述了國際象棋大師們設(shè)計(jì)的開局陷阱，邏輯評注等內(nèi)容，我常常一邊讀著，一邊擺開棋子，在兵來將往之間演譯一段段斗智斗勇的連珠妙著。

　　有時，我仿佛如身臨其境，感受到自己正引領(lǐng)著整裝待發(fā)的戰(zhàn)士步入萬馬奔騰、刀光劍影的沙場；有時，我也會為古今英雄們運(yùn)籌帷幄、決勝千里的大智大勇所折服；有時，我會為方寸之間精美絕倫的戰(zhàn)術(shù)組合而驚嘆，有時，我也會為黑白之道的奇謀巧計(jì)而拍案叫絕！

　　捧著這本愛書，從此，我便重重的墜進(jìn)了棋局，并深深愛上了國際象棋，禁不住驚奇于它的美麗深奧、豐富細(xì)膩以及令人震憾的藝術(shù)性，而且我也更加堅(jiān)信自己已被它智慧的美所俘獲。

　　捧著這本愛書，書中的智者們，通過對局，將他們的思想化成豐碑。通過閱讀，讓我來頂禮膜拜，讓我來攀越高峰。

　　帶著對此書的認(rèn)識，我征戰(zhàn)了“小世界杯”國際象棋全國公開賽，得到了國家六級棋士運(yùn)動員的稱號。

　　通過在書中的遨游，我意識到自己人生的棋局才剛剛開始，我要把握好其中的每一步！

    三年級:jerryrothschild金喆祺

　　點(diǎn)評：開篇語言簡單且點(diǎn)出主題，為下文做了很好的鋪墊，讓讀者很明確的知道小作者接下來要寫的便是和象棋有關(guān)的事，開篇設(shè)計(jì)的較好。接下來描寫了在學(xué)習(xí)象棋的過程中書籍是作者深有感觸。在敘述的過程中辭藻華麗，有一定的文化底蘊(yùn)。這也是本篇文章的可取之處，敘事中不乏描寫的生動。在結(jié)尾處做的很好，使文章不僅僅是敘述與象棋有關(guān)的事，以小見大道出人生猶如一局棋，要走好每一步有哲理性。