太陽火辣辣地照著，小豬買了一個西瓜，高高興興地抱著往家走。

    走到小狐貍家門口，小狐貍看著小豬手里的西瓜，饞得直流口水，他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，拿出一個梨，說：“小豬，我用這個梨和你換西瓜行嗎?我這個梨是世界上最好吃的梨……”

    “好的，沒關(guān)系，你拿去吧!”小豬爽快地說。

    小狐貍抱著西瓜回到屋里，心里樂開了花：“一個梨換來了一個西瓜，太劃算啦，小豬真是傻瓜!”下午，小狐貍把這件事告訴了小熊，“小豬真傻!”小熊不信，說：“我去試試!”

    小熊拿著一個桔子來到了小豬家。小豬的桌子上放著一籃葡萄。小熊說：“我想用這個桔子，換你這籃葡萄，行嗎?”

    “行，沒關(guān)系，你拿去吧!”小豬爽快地說。

　接著，他們把這事告訴了小河馬。小河馬不信：“小豬會這么傻?我去試試!

    小河馬拿著一個土豆來到小豬家，他看著窗臺上的一籃玉米說：“我用這個土豆，換你這籃玉米行嗎？”

    “行，你拿去吧！”小豬爽快地說。

    小河馬立刻放下土豆，拿走了一籃玉米。

    小河馬回到了小狐貍和小熊跟前說：“沒想到，小豬真是那么傻啊!一個西瓜和一個梨，一籃葡萄和一個桔子，一籃玉米和一個土豆，誰都知道哪個更多更貴、哪個更少更便宜呀。”

    小狐貍、小熊和小河馬想不明白，不知道小豬為什么會這么傻。“我們?nèi)�問問他吧�?rdquo;

    三個人來到了小豬家。小河馬問小豬：“你知道一籃玉米和一個土豆比，哪個更多更貴嗎?”

    “當(dāng)然知道，一籃玉米呀。”小豬說。

    “那一籃葡萄和一個桔子呢?”小熊問。

    “當(dāng)然是一籃葡萄。”小豬說。

    “一個西瓜和一個梨呢?”小狐貍問。

    “一個西瓜呀。”小豬說。    三個人你看我，我看你，接著一齊問：“那你為什么同意和我們換呀?”

    “我想，你們一定是沒有西瓜、葡萄和玉米才來和我換的。你們即使沒拿東西來換，我也愿意送給你們呀!”

    三個人滿臉通紅，他們再看看小豬，覺得小豬是那么的可愛，那么的討人喜歡。

    親子共讀建議：

    １講述過程中，家長可用不同的神態(tài)和語氣表現(xiàn)動物的不同情感特征，在講述到“那你為什么同意和我們換呀”時，先讓孩子說說小豬的想法，然后再繼續(xù)講，以此培養(yǎng)孩子大膽想象和表達(dá)的能力。

    ２和孩子討論：“你喜歡小豬嗎?你覺得小豬傻嗎?為什么?”讓孩子感受到理解與幫助別人的快樂。

    ３小狐貍、小熊、河馬為什么臉紅?如果你是他們，你會怎么做?鼓勵孩子大膽提出自己的看法，初步培養(yǎng)孩子正確的是非觀。