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[少年作家杯C組]我的個(gè)人作品集_3000字

2013-05-14 來(lái)源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

  “薇怡,告訴你哦!我每天最重要的事情就是在這條通往圖書(shū)館的小道上等樂(lè)貝舞老師!”舒楠雪牽著夏薇怡的手,一臉幸福地對(duì)她說(shuō)。“這是我在這一天之中最開(kāi)心的時(shí)刻啦!你瞧見(jiàn)沒(méi)有?貝舞老師可漂亮啦!”
 
  樂(lè)貝舞老師是舒楠雪班上的班主任。她漂亮又溫柔,是最受歡迎的老師。在這里說(shuō)明一下,“樂(lè)”的讀音是“音樂(lè)”的“樂(lè)”。貝舞老師熱愛(ài)音樂(lè),她會(huì)彈鋼琴,彈得特別棒!
 
  這也是舒楠雪喜歡她的原因。每當(dāng)舒楠雪不高興的時(shí)候,她最希望看到貝舞老師。
 
  “楠雪、薇怡,你們好呀!”正說(shuō)著,貝舞老師就來(lái)了,她微笑著向她們打招呼。
 
  “貝舞老師好!”兩個(gè)女孩恭敬地行了個(gè)禮。
 
  “真有禮貌!老師送個(gè)禮物來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們!”貝舞老師又笑了,她潔白的牙齒露了出來(lái),顯得更漂亮了。
 
  她從口袋里掏出兩塊巧克力,放入兩個(gè)孩子的手掌。“快回去上課吧!”她溫柔地說(shuō)。
 
  舒楠雪和夏薇怡趕緊跑開(kāi)了。
 
  “楠雪,貝舞老師真好!”夏薇怡輕聲對(duì)旁邊的舒楠雪說(shuō)。
 
  “那當(dāng)然!我覺(jué)得她是世界上最好的老師!”舒楠雪無(wú)比自豪地說(shuō),好像夏薇怡夸贊的不是貝舞老師,而是她自己。
 
  她們回到班上的時(shí)候,英語(yǔ)老師正在講臺(tái)上宣讀大家的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。
 
  “舒楠雪,78分!”舒楠雪剛回到座位,就聽(tīng)見(jiàn)自己“悲慘”的成績(jī)。
 
  “夏薇怡,98分!”舒楠雪聽(tīng)到夏薇怡的分?jǐn)?shù)時(shí),兩眼冒桃心,她羨慕死夏薇怡啦!
 
  舒楠雪一扭頭,離她不遠(yuǎn)的夏薇怡沖她甜甜一笑,露出兩顆虎牙。不得不說(shuō),夏薇怡真算得上是一個(gè)小美女了!
 
  想到這里,舒楠雪更自卑了,她深深地埋下了頭。對(duì)這樣一個(gè)完美的女生,舒楠雪只是羨慕,滿(mǎn)滿(mǎn)的羨慕,因?yàn)榧词故羌刀室矝](méi)用,誰(shuí)叫自己這么笨呢?
 
  英語(yǔ)課過(guò)去得太快了,雖然舒楠雪上1秒還在為自己的低分而難過(guò),但聽(tīng)到下課鈴聲后,她又變得興奮無(wú)比。
 
  這一節(jié)是語(yǔ)文課。上語(yǔ)文課的是舒楠雪最喜歡的老師——樂(lè)貝舞老師。
 
  樂(lè)貝舞老師一進(jìn)教室就表?yè)P(yáng)了舒楠雪:“這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)進(jìn)步最大的就是舒楠雪同學(xué)了,她考得雖然不是最高分,但比之前有所進(jìn)步,所以我為她準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品!”
 
  舒楠雪一蹦一跳地上了講臺(tái)。
 
  樂(lè)貝舞老師給了她一本可愛(ài)的筆記本,本子的表明上畫(huà)的是一個(gè)女孩,她抱著一只小狗。舒楠雪可高興了,不是一般的高興。
 
  同時(shí),她拿到了自己的試卷——一張85分的考卷。
 
  接下來(lái),貝舞老師又給其他人發(fā)送獎(jiǎng)品,其中也包括夏薇怡,她考了95分呢!
 
  舒楠雪有點(diǎn)難過(guò),自己好像什么也不如夏薇怡。但是不久后她又開(kāi)心起來(lái),考了85分,怎么能不高興呢?
 
  舒楠雪在心里對(duì)自己說(shuō):“我要成為一朵向上的牽;!”
 
  在新的學(xué)期里,舒楠雪的成績(jī)突飛猛進(jìn),語(yǔ)文上升到“95”,數(shù)學(xué)竟然考到了“88”,英語(yǔ)也進(jìn)步不少,取得“90”分的好成績(jī)。在期末,她被一致評(píng)為“三好學(xué)生”。
 
  舒楠雪還在努力,她漸漸嘗試到成功的喜悅。她越來(lái)越喜歡牽;。
 
  我遭到媽媽的訓(xùn)斥
 
  “米亞,把作業(yè)本攤開(kāi)!我要檢查!”媽媽板著一張臉,口氣里夾雜著怒氣。
 
  “媽媽?zhuān)?hellip;…”我做出低頭認(rèn)罪狀,眼睛看著地板,腦海里浮現(xiàn)的都是媽媽生氣時(shí)憤怒的猙獰的臉。
 
  “少?gòu)U話(huà)!趕緊把作業(yè)本拿來(lái)給我檢查!”媽媽朝我大吼了一聲,我嚇得跌在了地上。
 
  “好!我馬上去拿!”我應(yīng)和著,趕緊沖進(jìn)了我的小房間。
 
  可是,當(dāng)我從書(shū)包里拿出作業(yè)本并把它攤開(kāi)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)——我竟然什么也沒(méi)寫(xiě)!
 
  怎么辦?怎么辦?我出神地盯著空空如也的作業(yè)本,腦子里也是一片空白。
 
  “你磨磨蹭蹭的,在干什么!快點(diǎn)把作業(yè)本給我拿來(lái)!”媽媽等得不耐煩了,又吼了一聲,使我的小心臟飛速地跳動(dòng)起來(lái)。
 
  “馬上就來(lái)!”我捧著作業(yè)本,急匆匆地朝客廳跑去。
 
  “給你!”我事先把本子給合上了,才交到媽媽的手上。
 
  “打開(kāi)!”媽媽一邊命令我,一邊死死地盯著我的作業(yè)本。
 
  “哦。”我一下子就翻開(kāi)了本子——翻到了那空白的一頁(yè)紙。
 
  “一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)!”媽媽的臉整個(gè)都扭曲了,她無(wú)比氣憤地看著我。“我需要一個(gè)合理的解釋?zhuān)≌f(shuō)!你為什么不寫(xiě)作業(yè)?”
 
  “因?yàn)椋驗(yàn)?hellip;…”我結(jié)結(jié)巴巴地吐不出一個(gè)字來(lái),我的確沒(méi)有什么特殊的理由可以不完成老師布置的家庭作業(yè)的。
 
  “真是太讓我失望了!”媽媽痛心地捶了捶胸口,“我每天工作都已經(jīng)夠忙的了!你為什么還不讓我省心?老師布置的作業(yè),你怎么不做呀?你知不知道我被你們班主任叫去訓(xùn)話(huà)急回了?”
 
  唉,其實(shí)不是我不做,是我真的不會(huì)做嘛!那些數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是火星文!還有文字,我看了腦子都疼,寫(xiě)作文更是憋不出半個(gè)字來(lái)!
 
  媽媽不理解我的心情,她只顧一個(gè)勁地罵我“讓她失望”之類(lèi)的話(huà)。
 
  拾貝殼的男孩
 
  拾貝殼的男孩
 
  段欣妍最喜歡大海了,她的座右銘一直是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,可是,她今天還是被班里的搗蛋鬼給欺負(fù)了。
 
  “嗚嗚……”段欣妍獨(dú)自一人坐在沙灘上哭泣,她總覺(jué)得自己很軟弱,一點(diǎn)用也沒(méi)有。
 
  當(dāng)然,這是在她還沒(méi)有遇到那個(gè)撿貝殼的男孩的時(shí)候。
 
  段欣妍哭夠了,站起來(lái)拍拍屁股,準(zhǔn)備回家。
 
  “等等!請(qǐng)等一下!”段欣妍聽(tīng)到呼喊聲,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到一個(gè)個(gè)子高高,十分清瘦的男孩。
 
  “你是在叫我嗎?”段欣妍睜大眼睛問(wèn)男孩。
 
  “啊……”男孩有些結(jié)巴,“我撿到一個(gè)東西,不知道是不是你的?”
 
  “拿出來(lái)看看!”段欣妍禮貌地沖他笑笑,她對(duì)這個(gè)男生很有好感。
 
  “喏,就是這個(gè)!”男孩把緊握著的手張開(kāi),他的手心里有一條極細(xì)的手鏈。
 
  “這個(gè)啊……”段欣妍開(kāi)始回憶起自己的所有物品。
 
  “它不是我的!”片刻,段欣妍果斷地對(duì)男孩說(shuō),她從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)任何小飾品,因?yàn)閶寢屨f(shuō)這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)錢(qián)。
 
  “哦。那到底是誰(shuí)的呢?”男孩低頭沉思。
 
  “你叫什么名字?”段欣妍突如其來(lái)的問(wèn)題打破了男孩的思緒。
 
  “我呀,我叫找找!”叫找找的男孩回答,他把那條手鏈放進(jìn)了褲兜。“說(shuō)不定這個(gè)東西對(duì)失主來(lái)說(shuō)很重要,我要等它的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)它!”
 
  “找找?真好玩的名字!”段欣妍歪著腦袋,右手托起下巴,一副認(rèn)真思考的樣子。
 
  “你的樣子真好笑,哈哈……”找找毫不顧形象地笑了起來(lái)。
 
  “嘻嘻……”段欣妍調(diào)皮地?cái)[了個(gè)鬼臉,“你為什么那么著急找回失主呢?”
 
  “因?yàn)槲医姓艺野!我最喜歡找東西啦!這些丟失的東西要趕緊回到主人身邊,我怕它們和我待久了我就舍不得它們走。”找找笑著解釋?zhuān)涡厘蝗话l(fā)現(xiàn)他有像貝殼一樣白的牙齒。
 
  “貝殼!”段欣妍脫口而出。
 
  “哇?!”找找又疑問(wèn)又吃驚,“你怎么知道我是個(gè)撿貝殼的男孩呢?”
 
  “哇!”段欣妍比他更驚訝,“原來(lái)你是貝殼男孩!”
 
  “咯咯咯……”兩個(gè)人不約而同地笑了起來(lái)。
 
  “對(duì)了,我還沒(méi)問(wèn)你叫什么名字呢!”找找一拍腦門(mén)。
 
  “我呢,叫段欣妍!”段欣妍眨眨眼,握起找找的手。
 
  “那我們就是好朋友啦!”找找高興地說(shuō),他也握了握段欣妍的手。
 
  “耶!”兩個(gè)人一擊掌。
 
  “段欣妍,你為什么經(jīng)常來(lái)這里看海呢?而且總是坐在沙灘上哭!”找找好奇地向段欣妍發(fā)問(wèn)。
 
  “啊…那個(gè)……”段欣妍明顯有些尷尬,“因?yàn)槲铱偸潜蝗似圬?fù),找找,你說(shuō)我是不是很沒(méi)用?”
 
  “才不!你是我遇到的最好、最善良的女孩!”找找拍拍段欣妍的肩膀,“世界上最大的就是海,比海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的就是你的胸懷!”
 
  段欣妍兩眼發(fā)光:“真的嗎?我有那么好嗎?”
 
  找找點(diǎn)點(diǎn)頭:“這不是因?yàn)槟愕娜跣,而是你心胸寬廣的體現(xiàn)。那些欺負(fù)你的人,只不過(guò)是仗勢(shì)欺小而已,這只能說(shuō)明他們的無(wú)賴(lài)!”
 
  “謝謝你!”段欣妍頓時(shí)找回了勇氣和自信。
 
  “不客氣!段欣妍,其實(shí)你真的很了不起!我們老師說(shuō)了,善良是美德!”找找繼續(xù)鼓勵(lì)她。
 
  “哎呀!我忘了貼招物啟示啦!”找找拍拍腦門(mén),心情變得十分焦急。
 
  “我陪你一起去!”段欣妍義氣地對(duì)找找說(shuō)。
 
  “嗯!那我們快走吧!”
 
  兩個(gè)孩子的身影像兩個(gè)小點(diǎn),漸漸消失在人們的視線(xiàn)……
 
  我和小姐姐杜拉拉
 
  我的名字叫杰潘,住在美國(guó),和我的爸爸媽媽還有小姐姐杜拉拉生活在一起。
 
  “杰潘,杰潘!”我正在兒童間玩的時(shí)候,小姐姐克拉拉匆忙跑了過(guò)來(lái)。
 
  “你知道嗎?廚房的冰箱里有一桶冰淇淋,噢,一大桶呢!你一定無(wú)法想象他有多大!”杜拉拉一邊夸張地對(duì)我說(shuō)話(huà),一邊盡力地張開(kāi)雙臂。
 
  “我不信!你說(shuō),它到底有多大?”我放下手里的小汽車(chē),問(wèn)小姐姐。
 
  “就像,就像……”杜拉拉搔搔后腦,“你去看了就知道!”
 
  “好吧!”
 
  于是,我和小姐姐杜拉拉一起來(lái)到廚房。
 
  “你們兩個(gè)小搗蛋鬼,來(lái)吧!來(lái)吃點(diǎn)冰淇淋!”媽媽招呼我們,她手里端著兩個(gè)盤(pán)子,里面的冰淇淋像一座環(huán)形小山。
 
  “杜拉拉,我覺(jué)得這盤(pán)冰淇淋一點(diǎn)也不像你說(shuō)的那樣大!”我對(duì)小姐姐說(shuō)。
 
  “那當(dāng)然!這可不是一桶冰淇淋!”杜拉拉急不可待地吃了起來(lái),她一邊吃還一邊發(fā)出“啊嗚,啊嗚”的聲音。
 
  等我也準(zhǔn)備享用自己的甜點(diǎn)的時(shí)候,小姐姐已經(jīng)把她的那盤(pán)冰淇淋給吃光了,她虎視眈眈地望著我的那盤(pán)“美食”。
 
  “杜拉拉,你可別想打我冰淇淋的主意!”我警告小姐姐。
 
  “那好吧!”杜拉拉眨了眨眼,“我愿意用5顆泡泡糖和4;~扣跟你交換!”
 
  “不成!太少了!”我搖了搖頭。
 
  “孩子們,我出去一下,你們?cè)诩乙耘叮?rdquo;媽媽挎上包,匆忙地出了家門(mén)。
 
  “我的小弟弟,現(xiàn)在我是不愿意和你交換了!”杜拉拉說(shuō)道,她一下子拉開(kāi)冰箱門(mén),把那桶很大的冰淇淋給抱了出來(lái)——那么大,是水桶的一半!
 
  “啊嗚,啊嗚”杜拉拉干脆把頭埋進(jìn)了冰淇淋大桶里吃起來(lái)。
 
  “杜拉拉,這不公平!”我憤怒地朝小姐姐大喊。
 
  “哦,這沒(méi)什么不公平的!我的小弟弟!”杜拉拉抬起頭對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完,她又繼續(xù)吃起冰淇。
 
  神奇的向日葵女孩
 
  神奇的向日葵女孩
 
  第一次見(jiàn)到她,是在孤兒院的門(mén)口。
 
  她懷里抱著一個(gè)洋娃娃,興奮地看著這所簡(jiǎn)陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。
 
  見(jiàn)到我,她特別熱情地遞來(lái)一根棒棒糖,還不停地喊著“姐姐,姐姐”。我的性格孤僻冷漠,對(duì)她的行為毫不理睬,像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳。
 
  但奇怪的是,我卻被這女孩的父母領(lǐng)養(yǎng)了。
 
  進(jìn)到這個(gè)家以后,我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣,她的性格溫和,一點(diǎn)也不高傲自滿(mǎn),相比之下,我覺(jué)得自己真是羞愧。
 
  即使這樣,我也沒(méi)有理睬她,因?yàn)樾睦飳?shí)在是緊張,在每次聽(tīng)到她叫我的時(shí)候。
 
  漸漸地,她也不再來(lái)搭理我了,只是一個(gè)人抱著洋娃娃悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
 
  看到她這樣,我真覺(jué)得很難受,心里涌起了不知名的愧疚。
 
  2個(gè)月后,我被養(yǎng)父母安排到一個(gè)學(xué)校上學(xué)。
 
  放學(xué)的時(shí)候,他們一般不會(huì)來(lái)接我,因?yàn)楫吘故且ぷ鞯。所以,我?jīng)常獨(dú)自一人回家。
 
  在從學(xué)校到家的必經(jīng)之路,有一家精品屋,里面出售的是很多可愛(ài)的小飾品。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候,我一定會(huì)進(jìn)去看看,這家店的小東西太漂亮了,以至于我做夢(mèng)都在想如何得到它們。
 
  終于有一天,我得到了一筆能買(mǎi)到可愛(ài)飾品的錢(qián)——一張50元的鈔票。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是巨款。○B(yǎng)父母告訴我,這是我每個(gè)月的零花錢(qián)。
 
  第二天放學(xué),我又逛到這家精品屋,一眼看中了一個(gè)小項(xiàng)鏈——心形水晶項(xiàng)鏈。
 
  “小姑娘,你想買(mǎi)這條項(xiàng)鏈嗎?”店主是一個(gè)漂亮的大姐姐,她溫柔地對(duì)我說(shuō),“你真是太有眼光啦!這條小鏈子是許多女孩夢(mèng)寐以求的呢!我們店只售3條哦!現(xiàn)在只剩下兩條了!”
 
  “一條多少錢(qián)?”我怯生生地問(wèn)她。
 
  “30元。”大姐姐笑著回答。
 
  我低頭看看已經(jīng)被握得出汗的50元紙幣,下了狠心買(mǎi)下那條美麗的心形水晶項(xiàng)鏈。
 
  “后天就是日葵的生日了,親愛(ài)的,我們?cè)撛趺唇o她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日呢?”我去客廳里喝水的時(shí)候,無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了養(yǎng)父母的談話(huà)。
 
  “不知道呢!日葵最近心情好像不太好!”我聽(tīng)見(jiàn)養(yǎng)母重重地嘆了口氣。
 
  我顧不上喝水,一下子溜回了自己的房間。
 
  “原來(lái)明天是日葵的生日!”我從口袋里摸出了剛買(mǎi)來(lái)的項(xiàng)鏈,“要送禮物給她嗎?”
 
  我糾結(jié)了好一會(huì)兒,把項(xiàng)鏈放進(jìn)了口袋,朝妹妹的房間走去。
 
  輕輕地打開(kāi)門(mén),我靜悄悄地走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)妹妹正在睡覺(jué)。她抱著洋娃娃,一臉幸福,嘴里還不停地嘀咕著。
 
  她在說(shuō)什么呢?我湊了過(guò)去,用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著她螞蟻般的聲音,她叫的竟然是——姐姐!
 
  我的心不由得顫動(dòng)了一下。
 
  我再次把手伸進(jìn)口袋里,掏出了那條項(xiàng)鏈,放在妹妹的枕頭邊。項(xiàng)鏈底下還壓著一張紙條,上面寫(xiě)著:和妹妹一樣,姐姐最?lèi)?ài)的是日葵!
 
  這個(gè)神奇的向日葵女孩,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的人——也包括我,冷漠淡然的冰雪女生!
 

    六年級(jí):羅秋燕

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