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　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是打開(kāi)智慧之門的鑰匙。我們每一個(gè)人都在為自己的理想而拼搏，而奮斗。

　　我的理想是當(dāng)一名光榮的，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師�，F(xiàn)在，看著老師在講臺(tái)上為我們播下知識(shí)的種子，我也不禁想象未來(lái)的憧憬：假如我是一名老師，那該多好��！

　　當(dāng)老師手里握著筆批改作業(yè)的時(shí)候，是最美的；當(dāng)老師捧著課本在教室里津津有味地講課的時(shí)候，是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，也沒(méi)有壯言，他們是一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把最良好的作風(fēng)，最優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　老師想一名辛勤的園丁一樣，把我們像花兒一樣細(xì)心澆灌；老師像一根蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；老師就像階梯一樣，讓我們踩著他們的肩膀，一步一步高升。

　　我的理想不但是要當(dāng)一名老師，而且是要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，其實(shí)不在于他們教導(dǎo)的道理，而由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。因?yàn)槟菚r(shí)的孩子們，沒(méi)有太多的接處世界，他們所知道的都是老師傳播給他們的，老師告訴他們的，他們往往認(rèn)為是在正確不過(guò)得了。我將會(huì)拿起那一根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么的自豪。下面是一雙雙渴望知道知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)到一顆顆幼小的心靈在親近著我。

　　在我人生以后的旅途之中，我將會(huì)為了這一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的。

    六年級(jí):秦貝爾