“我感覺(jué)今年的作文題目出得比較巧妙。”高中教師臧衛(wèi)國(guó)表示，兩個(gè)作文題目都能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我成長(zhǎng)，都能寫(xiě)出自己的體驗(yàn)和感悟，關(guān)鍵這兩個(gè)作文題目都不設(shè)審題障礙，讓考生有話(huà)可說(shuō)，有情可抒，不會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。

　　“盡管作文入手很簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)好了不是件容易事。”臧衛(wèi)國(guó)認(rèn)為，一篇好的作文選材角度要小巧、新穎，作文的立意要有深度，很多考生一看題目就套上考前準(zhǔn)備的文章，如果題材太老套寫(xiě)不出真情實(shí)感，容易寫(xiě)成假大空的文章，得分肯定不會(huì)高了。臧衛(wèi)國(guó)認(rèn)為，半命題作文“找回——”有個(gè)小陷阱，如果考生在表達(dá)過(guò)程中不到位，有可能會(huì)影響得分。

　　除了作文外，臧衛(wèi)國(guó)認(rèn)為，今年的現(xiàn)代文閱讀選用的材料是龍應(yīng)臺(tái)的《如果》，講述的是作者坐飛機(jī)時(shí)遇到一名行動(dòng)不便的老師，從而聯(lián)想起自己的父親。龍應(yīng)臺(tái)的文章一貫的細(xì)膩、感情真摯，可以在考試的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，讓學(xué)生接受一次心靈上洗禮，這種導(dǎo)向特別好。

　　中考有兩個(gè)功能，既是高中甄別選拔考生的考試，也是學(xué)生初中畢業(yè)考試，因?yàn)樵囶}要兼顧這方面功能，從今年的語(yǔ)文試卷看，這兩個(gè)功能都具備，并且區(qū)分度也比較高。