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　　【梔子花開(kāi)，祭奠逝去的歲月】

　　睡夢(mèng)中的我，跨越了時(shí)空的大門，看到了當(dāng)時(shí)的你。

　　你說(shuō)，當(dāng)梔子花開(kāi)的時(shí)候，是我們離別的時(shí)候。

　　我們說(shuō)，但，心中的一根細(xì)而長(zhǎng)的思念永遠(yuǎn)不會(huì)被剪斷。

　　你說(shuō)，你們是我剛結(jié)成的蘋果，是果綠色的，是青澀的。

　　我們說(shuō)，不，是即將長(zhǎng)成參天大樹(shù)的樹(shù)苗。

　　你說(shuō)，路漫漫，望你們珍惜，我盼你們回家。

　　我們說(shuō)，好，我們的39顆心早已緊緊相連。

　　那年，我們揮灑汗水。

　　那月，我們聞盡芬芳。

　　那日，我們擁抱別離。

　　學(xué)校的梔子花已經(jīng)開(kāi)了許些年了。白嫩嫩的花兒，好似羞澀的少女，忸怩著。臉上布滿的是朝氣的青春，她的靈魂是青春的顏色，是果綠色的。

　　依晰記得畢業(yè)的那一天……

　　跨進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲在耳邊環(huán)繞。連百靈鳥(niǎo)兒也在枝頭一展歌喉，甜美清脆的嗓音在耳邊縈繞。

　　走入班級(jí)，八個(gè)大字依舊吸引了我的目光。毛主席的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”被掛在了黑板上方。一個(gè)個(gè)黑色的宋體字，一筆一劃，白色的宣紙上飄出了墨和紙的芬芳。

　　我仿佛看到了當(dāng)時(shí)同桌：磨墨、蘸墨、握筆、寫字的認(rèn)真情形。他的眉頭緊皺，小心翼翼地寫著，龍飛鳳舞地寫著，不僅寫出了一手漂亮的好字，寫出的更是中華民族祖祖代代的希望啊！一個(gè)個(gè)的方塊字是中華民族不朽的文化，這才是中國(guó)字啊！

　　畢業(yè)典禮上，聽(tīng)著校長(zhǎng)生動(dòng)而又飽涵深情的話語(yǔ)，聽(tīng)著老師們對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓膭?lì)，聽(tīng)著同學(xué)們的真摯的問(wèn)候，我們都哭了！

　　那時(shí)的梔子花開(kāi)得正旺，好似在告訴我們，它將與我們說(shuō)再見(jiàn)。

　　我們微笑著哭著，眼淚咸咸的，是不舍、是苦澀、是鼓勵(lì)。

　　空氣中的淡淡芳香，讓我的心像堵了一塊石頭，心里竟覺(jué)得有五分苦澀，三分懷念，兩分憧憬。

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)象晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海梔子花開(kāi)呀開(kāi)梔子花開(kāi)呀開(kāi)是淡淡的青春純純的愛(ài)……”最后以一首《梔子花開(kāi)》結(jié)束了我們五年的相伴相隨。

　　爽朗深情的歌聲響徹云霄……

　　【光陰似水，在指尖流逝】

　　你說(shuō)，什么東西流逝的最快？

　　我說(shuō)，是水嗎？

　　你說(shuō)，不，是光陰。

　　我起身從桌子的下面翻出了當(dāng)年的日記本。輕輕地揭開(kāi)了泛黃的日記，盤點(diǎn)逝去的經(jīng)年。

　　我看到你在講臺(tái)上挺著大肚子講課，看到你一邊講一邊吐。

　　我看到你在講臺(tái)上給我們講道理、談人生、品生活。

　　我看到你在講臺(tái)上仔細(xì)地給我們講題，講學(xué)習(xí)方法。

　　日記上的鉛華已不再光滑，鉛華落盡，只在日記本上留下了斑斑銹跡，回憶當(dāng)年的時(shí)光。

　　我看到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們像只脫韁的野馬，拼盡全力奔跑，只為給班級(jí)爭(zhēng)光。

　　我看到了元旦晚會(huì)上，同學(xué)繪聲繪色的表演，超出了靈魂本身：這不僅僅是一場(chǎng)能力的較量，更是友誼合作的橋梁。

　　我看到了拔河比賽上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的臉上像猴屁股一樣，一顆顆豆大的汗在陽(yáng)光的照耀下閃爍。天湛藍(lán)，云潔白，草翠綠。我們堅(jiān)信：友誼第一，比賽第二。

　　時(shí)光老人的快步前行，讓我真的明白了許多。

　　在巷角里，點(diǎn)一支紅燭，回憶五年的收獲。思索間留下淺淺的余溫，溫暖心靈深處。

　　在學(xué)習(xí)的生涯中：我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”；我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”；我明白了“書(shū)籍——是人類進(jìn)步的階梯”……

　　在成長(zhǎng)的歷程上：我明白了“學(xué)習(xí)在于勤奮，成功在于積累”；我明白了“莫等閑，白了少年頭”；我明白了“青春之所以幸福，就因?yàn)樗�有前�?rdquo;……

　　在人生的路途上：我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”；我明白了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；我明白了“明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望”……

　　看著似水的流年在指尖流逝，不知不覺(jué)地感嘆光陰似箭！

　　離開(kāi)學(xué)校，老師，同學(xué)的悲傷和不舍是抹不掉的，可是，我會(huì)一直祝福他們。在未來(lái)的人生的旅途中，越來(lái)越繽紛，越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越幸福。。。。。。

　　在這里，我向親愛(ài)的同學(xué)們，辛勤的老師們，可愛(ài)的母校，敬禮！

　　【漫漫路長(zhǎng)，品盡成長(zhǎng)滋味】

　　人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，提醒同學(xué)們?cè)谂�力跑步追趕別人的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了看看旁邊的風(fēng)景，你看到的或許是親人的關(guān)愛(ài)，或許是朋友的鼓勵(lì)，或許是美麗的風(fēng)景……總之，我相信你一定會(huì)有一次新的收獲，一次心靈上的——真正的收獲！

　　同學(xué)們，人活著不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那樣的生活如同秋天枯死的樹(shù)葉一樣，失去了曾經(jīng)嫩綠的顏色和心靈的光芒！

　　學(xué)習(xí)是要有目標(biāo)的，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

　　在成長(zhǎng)的路上，人生有何嘗不是調(diào)味劑呢？在人生的路上，成長(zhǎng)有何嘗不是催化劑呢？

　　我們要在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，如果你是天才，只要你一天不學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成為蠢材！

　　愛(ài)迪生說(shuō)：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”同學(xué)們，希望我們不管在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯也好，在人生的旅途上也罷，我們要切記：成功是留給有準(zhǔn)備的人的！那么，勤奮便是開(kāi)啟成功和智慧大門的一把金鑰匙。

　　有句名言說(shuō)的好：成功的路上盡是失敗者。建議你們?cè)谑罴贂r(shí)讀一讀《名人傳》，當(dāng)你努力地時(shí)候，你會(huì)知道成功其實(shí)屬于每個(gè)人，不是你不能成功，而是機(jī)遇未到！

　　貝多芬失聰時(shí)，他的整個(gè)世界都坍塌了，這對(duì)一個(gè)杰出音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊！

　　可是他放棄了嗎？

　　不！沒(méi)有！

　　他沒(méi)有放棄千軍萬(wàn)馬的指揮，他更沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他勇敢地站了起來(lái)，面對(duì)著命運(yùn)的宣戰(zhàn)，他一鼓作氣的寫出了《命運(yùn)交響曲》，震撼了無(wú)數(shù)人的心扉！他勇敢地說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”他迸發(fā)出的驚人力量，讓他成為了音樂(lè)上的頂天立地的巨人！

　　同學(xué)們，在成長(zhǎng)中，我們要勇敢地面對(duì)一切，勇敢地向命運(yùn)發(fā)出宣戰(zhàn)！譜寫屬于自己永遠(yuǎn)的輝煌！

　　在未來(lái)初中的學(xué)習(xí)中你們要堅(jiān)信：自信是成功的基石。

　　最后送給你們一句話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　【小結(jié)】

　　看著默默流逝的時(shí)光，我無(wú)能為力。

　　我能做的只是化成一只銀白色的蝴蝶，竭盡全力舞出屬于自己人生！

　　我能做的只是讓同學(xué)們更自信勇敢地面對(duì)人生、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！

　　我能做的只是感嘆歲月之快，它像曇花一樣，只在短短的時(shí)間綻放出令人驚嘆的美艷！

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們珍惜寶貴的時(shí)光，讓它像曇花一樣，綻放出最美麗，最動(dòng)人的花朵！

　　看著光陰在指尖悄悄流逝，只能感嘆：光陰飛逝，誰(shuí)還會(huì)為我梳妝？！

    初三:曹凝