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　　不知是否注意到：上了初中后，同學(xué)與老師會(huì)不斷詢(xún)問(wèn)你想考哪所高中；到了高中，班主任更是三番五次地“逼問(wèn)”你：“你的理想是什么？”同時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，身旁再也沒(méi)有傳來(lái)類(lèi)似“長(zhǎng)大后我要當(dāng)警察叔叔！”“我要當(dāng)護(hù)士姐姐！”的稚嫩的話(huà)語(yǔ)？

　　前幾天聽(tīng)到一首歌，叫《越長(zhǎng)大越孤單》，而今天我要說(shuō)的是：越長(zhǎng)大理想越“清晰”。

　　記得小時(shí)候，每遇到爸爸媽媽熟悉的而我卻陌生的叔叔阿姨，他們都會(huì)蹲下身子，問(wèn)著同一個(gè)問(wèn)題：“你長(zhǎng)大想干什么？”躲在媽媽身后的我都會(huì)怯怯地說(shuō)出一個(gè)名詞。老師、醫(yī)生、建筑師，甚至清潔工都從我口中出現(xiàn)過(guò)。再大一些，來(lái)問(wèn)我理想的人少了許多，我也知道了各種職業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，于是心里暗暗否定了幾個(gè)職業(yè)�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，藏在心底可以放在眼里的職業(yè)越來(lái)越少。以至于旁人問(wèn)理想時(shí)避而不答，或者說(shuō)出真心話(huà)“我不知道。”

　　越長(zhǎng)大，越對(duì)各種職業(yè)有所了解；越長(zhǎng)大越是知道職業(yè)也分貴賤�？傊�，越長(zhǎng)大，越找不到合適的職業(yè)理想。沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有方向的孤舟，遲早會(huì)沉在“現(xiàn)實(shí)”這片大海里。所以昔日的夢(mèng)想家們?yōu)榱俗跃龋�都�?huì)聰明地騙自己：“我的理想是考上XX大學(xué)。”這么單一的理想，只需要刻苦學(xué)習(xí)就可以達(dá)到，不需要過(guò)多的考慮，不去想大學(xué)四年后要怎么辦。所以我才說(shuō)：越長(zhǎng)大理想越清晰。

　　但是，如此清晰的理想是因?yàn)槔硐肴諠u模糊的結(jié)果。不信？那去問(wèn)那些埋頭苦讀的孩子：“大學(xué)畢業(yè)后你想干什么？”想必大部分的回答都是迷茫的雙眼，或還是那一個(gè)——我不知道。

    高二:螃蟹