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“我多想,在一個(gè)結(jié)了冰花的晨早,醒在你的夢(mèng)里。我們都是,留戀人間的天使。萬物美好,我在中央。”
——田維
黑發(fā)齊眉的她,明眸皓齒的她,寂靜歡顏的她,許許多多的她恍若翩然紛飛的蝶,美到極致,明媚清靈,起舞與生命的花田半畝。
愛上《花田半畝》,愛上田維,就像愛上了一只靈秀美麗的蝶。她是留戀人間的天使,她喜歡別人喚她,田。那大概是蓮葉何田田的清淡雅致,所以念起田的時(shí)候,語氣必須是輕輕的,像捧起一掌清水。
她,是我鐘愛的田。和如蝶的她邂逅,讓我懂得了生命如蝶的意義。
田的文字,有的甜美,有的憂涼,當(dāng)字里行間,總是夾雜著細(xì)細(xì)的碎碎的痛意,令人一陣心憐。田說她是始終疼痛著的孩子。沒有人比她更懂得生命的美麗,沒有人比她更懂得生命的傷痛。她笑,是蝴蝶絢爛的起舞;她哭,是蝴蝶悲傷的憩息。
少女及笄,艷如桃李。十五歲的及笄之年,本該是如花的年紀(jì),田得到的,卻是一只蒼白的病書。她在至為甜美的年紀(jì),遇見了至為疼痛的傷。絕癥,為她那色澤艷麗的蝶翅籠上了一層悲傷的銀色,像是涼涼的月光,折射出她的脆弱和不安,也透出了生命的絕美。
十五歲,她笑笑說,成長是水做的,她是疼痛著長大的孩子,擁有疼痛的靈魂。那個(gè)夏天,她在病中讀《飛鳥集》,愛上那一句“讓生如夏花之絢爛”。其實(shí),她是比夏花還要絢爛的蝶。
她美麗的蝶翼實(shí)在太脆弱,載不動(dòng)那樣多那樣沉重的悲傷。她不愿停止飛舞,于是她選擇了放下。“上帝以痛吻我,要我報(bào)之以歌。”她選擇了紛飛,她選擇了絢爛,陽光還是晴暖的,歲月依舊靜好。她守著她的花田半畝,用她那柔美的文字訴說起愛和希望,一心一意地美好著。她的每一字每一句,都是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)愛的呼喊,仿佛數(shù)萬只蝴蝶從她的文字中飛出,帶著深沉的愛而到來。
無端讓人想起那位惹人憐愛的小人魚公主,她溫婉可愛,踮起白皙的足尖,輕輕旋轉(zhuǎn),翩然起舞。第一次亦是最后一次,在她最向往也最留戀的大地上舞蹈,舞姿窈窕,更勝?zèng)鲲L(fēng)中清純嬌羞的水蓮花,哪怕每一步,換來的都是揪心的痛意。為了她最愛的王子,她以最凌冽的疼痛,盛放出最驚艷的美麗。和人魚公主一樣,田的美浸染了疼痛的淚,反而美得更加驚心,更加使人動(dòng)容。
她說,生病,已漸漸不令我沮喪,有時(shí)甚至覺得,是病,令我的靈魂更加純凈,懂得了憐憫和慈悲。她明白,也許沒有病,她就不是多愁善感的田,沒有那么多深刻的對(duì)生命的熱愛,也沒有那么多如繁花般盛開的美好文字。她接受了生病的自己,她深愛著那樣的田,如蝶的田。
在二十二歲那年,田的生命終于隨浮華遠(yuǎn)去,她終于得到了安寧。和化作泡沫飛上天國的人魚公主一樣,上帝不愿讓善良的靈魂受苦,所以把她帶到了天堂,成為一個(gè)純潔的天使。梁曉聲老師為她寫下悼言,蝶兒飛走。
田生前最愛的花是龍膽,花語愛上憂傷的你。龍膽花又開好了,憂傷的紫色如此醉人。田在天國,一定也會(huì)安好吧。她一定還是如最美麗的蝶兒那般翩然飛舞,擁抱她深愛的花田。
田曾經(jīng)說過,文字是她的歌聲。如今同樣是十五歲的我,也愿意與文字廝守,直到地老天荒。習(xí)慣了在悲傷的時(shí)刻,靜靜地看她留下來的文字,字字溫暖,美而澄澈。她的文字總有一種靜默的力量,總能讓我的心很快地明亮起來,相信愛,相信美好,然后心存感激。
一直謹(jǐn)記著她的話:“心存感激地生活吧。我們來自偶然,生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人,溫柔地對(duì)待一切,不要因?yàn)椴恍叶购藓捅荨o論前途怎樣兇險(xiǎn),都要微笑著站定,因?yàn)橛袗,我們不該恐懼?rdquo;
常常想,但愿自己也能擁有如蝶般美麗的生命,似那夜空中劃過的一抹流星,雖然脆弱,短暫,卻又絢爛而永恒。哪怕生命里斥滿悲傷,還是要義無反顧地美麗一場(chǎng)。在屬于自己的花田半畝中安身立命,靜靜飛舞,只求不錯(cuò)過身邊一點(diǎn)一滴的溫暖。因?yàn)橛袗,所以沒有恐懼。
生命如蝶,攜著愛和美好起舞,擁抱花香四溢的人生。
廣東茂名高州市廣東高州中學(xué)高一:梁采濤
點(diǎn)評(píng):作者從《花田半畝》中獲得諸多啟迪,又將這種啟迪娓娓陳述之筆端,字里行間飽含了對(duì)田維的喜愛和敬仰,也表達(dá)了對(duì)生命如蝶的感悟。本文開頭點(diǎn)題,結(jié)尾扣題,內(nèi)容積極。 這本書是以田維在身患絕癥后對(duì)生命和青春的思考為主題內(nèi)容。充滿了感恩和堅(jiān)忍。就此文而言作者可以結(jié)合田維的事例更多的感悟書中的內(nèi)容給自己的啟發(fā),多寫一些自己的感悟和對(duì)自己的影響。
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