E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
開學(xué)前一天,我有一種莫名其妙的感覺,同學(xué)們都以為我轉(zhuǎn)學(xué)了,我一定要個(gè)他們一個(gè)“驚喜”!我躺在床上,翻來覆去地睡不著,一個(gè)人躲在被窩里偷偷地笑,不再感到害怕與孤單了……
一進(jìn)校門,我詫異了:這是我的學(xué)校嗎?為什么操場(chǎng)像是被一位技藝高超的藝術(shù)家涂的五顏六色,籃球架也換了新衣裳,草坪里還多了許多游樂設(shè)施,瞧!許多小同學(xué)正帶著滿懷的熱情親昵地?fù)肀е@的櫻花樹和小鹿小馬!
我來到了我熟悉的那個(gè)班,同學(xué)一大半都“調(diào)包”了,老師也“更新”了,就連我常說的“五一班”也得改口成“六三班”了。我?guī)е仁煜び帜吧难凵,神不知鬼不覺地進(jìn)了教室,同學(xué)們看見我就如老鼠見到大米一樣,還談?wù)撝?ldquo;她不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?怎么回來了?肯定是舍不得我們……”
當(dāng)“新領(lǐng)導(dǎo)”為我安排好座位時(shí),我環(huán)顧了四周,我們班即使有“大將”在此,班上還是像個(gè)菜市場(chǎng)一樣吵鬧。女同學(xué)們像老鼠一樣竊竊私語,我猜想是發(fā)泄內(nèi)心憋了兩個(gè)月的言語,我猜想是暑假發(fā)生的樂趣和看到的好風(fēng)景;男同學(xué)們一起玩著游戲、打“小架”……真是兄弟情深啊!我們班雖然更新了一些同學(xué),但是熱情不負(fù)當(dāng)年!還是那么喜歡說話,就連老師都不放在眼里……
“叮鈴鈴……”又是一聲聲熟悉的聲響,也是曾經(jīng)我們努力敲打手表——為了時(shí)間快點(diǎn)過去的聲響!我和一些伙伴們聊了許久,向她們傾訴了我整個(gè)暑假的樂趣和游覽的風(fēng)景,也傾聽著她們的講訴,我同時(shí)扮演了兩個(gè)身份,傾訴者和聽眾。
我拉著好伙伴的手,還是從前的溫暖。學(xué)校的外貌變了,班級(jí)變了,同學(xué)變了,老師也變了,但唯一沒變的,是友情!是夢(mèng)想!我還記得曾經(jīng)老師說過的那些話:“老師不能陪伴你一輩子,要適應(yīng)新的環(huán)境,新的朋友,才能成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!”我?guī)е蠋熣f過的言語,帶著我10年以來未變的夢(mèng)想,開始了新的學(xué)期,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),成長(zhǎng)在酸甜苦辣中。帶著,曾經(jīng)手拉著手的那份友情,奔向新的學(xué)校,新的班級(jí),新的同學(xué)和老師……
廣東東莞精英小學(xué)六年級(jí):凌優(yōu):
點(diǎn)評(píng):文章開頭采用了開門見山的方式,小作者運(yùn)用了詼諧的語言描繪出自己在開學(xué)之際原本熟悉的環(huán)境、昔日的同學(xué)、教師、老師等都變了模樣。在周圍很多都變化的時(shí)候,那份友情屬于兩個(gè)人之間的情感并沒有因環(huán)境的變化而失去從前的溫暖。文章題目是“新學(xué)期新班級(jí)”在文章開頭結(jié)尾處沒有出現(xiàn)具有明顯點(diǎn)題的句子,這樣行文在應(yīng)試考試中不易得高分。建議在敘事過程中注重文章開頭結(jié)尾的構(gòu)思,具有點(diǎn)題、扣題作用。
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點(diǎn)評(píng)老師:劉聰漪 |
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向老師提問:在線報(bào)名 |
作文專項(xiàng)課:秋季提升課 |
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教學(xué)理念:在教學(xué)中一向秉承“因材施教”的教學(xué)理念,堅(jiān)持“方法與知識(shí)并重”的教學(xué)原則,注重與學(xué)生之間的溝通交流。 |
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