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　　秋葉飄飄落索，好似金秋推動(dòng)的步伐。我校又迎來(lái)了一年一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看到了自己，我也學(xué)會(huì)了很多很多……

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我，我學(xué)會(huì)了拼搏。在四百米的起點(diǎn)上，我站在了這條跑道上，我滿是緊張，不敢起跑，我害怕發(fā)令槍的聲音，我更害怕，是最后一名，給班上丟丑。但時(shí)間一步一步緊促，“九年級(jí)男生一百米準(zhǔn)備上跑道，”裁判員喊道。此刻，我更似緊張，我的雙齒上下來(lái)回顫動(dòng)。但時(shí)間不能為我停留，“各繼各位，預(yù)備，”裁判員接著就發(fā)槍。運(yùn)動(dòng)員們好似離弦的箭，飛奔地一下就跑了。“哎，還有一百米��！”我心想。我好像虛了，渾身沒(méi)勁，累的只喘粗氣，“加油，加油，快沖刺��！”班上的啦啦隊(duì)直呼。此陣熱情一下子感染了我，我立馬沖到了終點(diǎn)……“第一名��！劉蔡軍，耶！”老師和同學(xué)一直在歡呼著。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的我，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。“請(qǐng)九年級(jí)男子八百米的同學(xué)到檢錄處來(lái)報(bào)道，”廣播里呼喊著。同學(xué)跑來(lái)說(shuō)；“哎，劉蔡軍，八百米快去檢錄處吧，你說(shuō)怎么辦哪！才跑完四百米，能行嗎？干脆棄權(quán)吧！”班主任聽(tīng)到了，立馬說(shuō)道：“不要棄權(quán)，要堅(jiān)持啊，就算是走也要到終點(diǎn)啦，孩子，這是你自己選擇的。”我輕輕的說(shuō)：”我——我——怕，我是——最后的——一個(gè)。”班主任拍拍我的肩膀笑道：“傻孩子啊！就算是最后一個(gè)，我們也已你為榮，孩子，快去吧！”我聽(tīng)了，還是決定去參加，我再一次站在起跑線上，默默的對(duì)自己說(shuō)：加油！相信自己。發(fā)令槍再一次打響，我又再一次上了沙場(chǎng)，我喉嚨十分疼痛，我已經(jīng)精疲力盡了，跑了兩個(gè)圈，我內(nèi)心是多么煎熬，我要退縮，我走了起來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)的一雙雙期望的眼神，老師的莫大鼓勵(lì)。我擦了額頭上的豆粒大的汗珠，我還是跑了起來(lái)，心無(wú)雜念，默默喊著：“我不是人，我是臺(tái)機(jī)器，我沒(méi)有感覺(jué)，我只會(huì)向前’。還有最后的五十米，我望了望后面的同學(xué)，一下子，我充滿了動(dòng)力，我使出了渾身的力氣沖向終點(diǎn)，十米，五米，一米，我成功了。”我一下就困在了地上，直喊：“我成功了！”我又獲得了第一名……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在第二天完美的落幕了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我揮灑了很多的汗水，但是，我更多的是學(xué)會(huì)了參與；學(xué)會(huì)了拼搏；學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……也許，人生就是一個(gè)無(wú)形的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只有在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得成功。

　　這就是，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我。

    初三:劉蔡軍

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，切入主題；結(jié)尾點(diǎn)題，寫(xiě)出了自己參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成長(zhǎng)感悟；中間通過(guò)兩件事寫(xiě)了“我”學(xué)會(huì)拼搏和堅(jiān)持：文章的結(jié)構(gòu)非常清晰，一目了然。結(jié)尾處寫(xiě)到“我”學(xué)會(huì)了參與、拼搏和堅(jiān)持，建議小作者在第一段和第二段中間加上一段“學(xué)會(huì)參與”的敘述，與后面學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)堅(jiān)持形成小排段，每個(gè)小比賽的結(jié)果不重要，重要的是通過(guò)一個(gè)片段描寫(xiě)突出“參與”“拼搏”“堅(jiān)持”的內(nèi)涵即可，“學(xué)會(huì)拼搏”和“學(xué)會(huì)堅(jiān)持”的段落做適當(dāng)刪減。小作者，繼續(xù)加油！