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　　運(yùn)動(dòng)會(huì)總算在我們的訓(xùn)練、期盼中來(lái)了。天空陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下幾滴雨點(diǎn)兒，可這天氣卻無(wú)法阻擋我們的熱情，請(qǐng)看馬上要開(kāi)始接力賽的我們：

　　鏡頭一

　　“加油！加油！！”比賽開(kāi)始前，我們由十個(gè)男生十個(gè)女生組成的團(tuán)隊(duì)，把手疊到一起，正互相加油鼓勁兒呢！抬頭看看天空，飄下幾點(diǎn)雨絲來(lái)，我有點(diǎn)擔(dān)心地看著濕滑的路面……

　　隨著楊老師的旗子一揮，比賽開(kāi)始！各班的第一棒都像一支支離弦的箭，握緊接力棒，“嗖”地沖了出去。咦，我們班的樓一嘉似乎有點(diǎn)落后了，沒(méi)關(guān)系，等會(huì)兒交棒的時(shí)候可以追回來(lái)的，“加油！”

　　鏡頭二

　　“啪”，棒子毫無(wú)征兆地劃過(guò)了正準(zhǔn)備接棒向前沖的林琎的手，或許是樓一嘉抓得太緊？或許是林琎沒(méi)有握好，總之，樓一嘉帶著棒子沖過(guò)了林琎——失誤！遞回棒子，沖！

　　我的心已經(jīng)蹦到嘴里去了，第一棒就出現(xiàn)失誤，慘了！快��！終于輪到我了，張晟穎伸直手，把棒子交到了我的手中，頓時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)班級(jí)的重任都?jí)涸诹宋业募缟希�在手觸到棒子的一瞬間，我感到有一股力量——那力量繞開(kāi)我的腦細(xì)胞，直接命令四肢跑了起來(lái)。不知是陰雨天路面濕滑的緣故，還是行動(dòng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的同意，忽然，我頭重腳輕直接沖倒在地上，在那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了別班同學(xué)的嘲笑聲和噓噓聲，似乎還看見(jiàn)了咱班同學(xué)滿(mǎn)臉的失落，跺著腳，喊著：“爬起來(lái)，接著跑！”我心頭一熱，來(lái)不及多想，撐起身子，繼續(xù)向前沖去，直到把重任接給了下一位同學(xué)，我才重重地呼了一口氣，可心似乎掉進(jìn)了北冰洋……

　　鏡頭三

　　可想而知，我們班得了倒數(shù)第二，回教室的路上，大家安慰著我：“沒(méi)關(guān)系，這次失敗了，下次再來(lái)嘛！”“對(duì)，今天天氣本來(lái)就不好，別灰心，還有機(jī)會(huì)！”“至少還有人給我們墊底，別自責(zé)了！”我那冰涼的心在融化，我又充滿(mǎn)了自信，抬起頭，其實(shí)天空還是很美的……

　　“嗒”，撞到了一個(gè)人，是“老哥”，他們班不是第二就是第三，他帶著嘲諷的味兒對(duì)我說(shuō)：“哈，我們班真是馬力十足��！看我們班一馬當(dāng)先‘斬’了你們一名大將，二馬平川，又‘殺’了你們第二名大兵，三馬奔騰，‘截’住了你們所有士兵，哈哈！”

　　聽(tīng)他在那說(shuō)，我心里暗暗想：“明年，我們騎驢看唱本——走著瞧！”

　　總結(jié)

　　正如成龍爺爺《相信自己》的歌里唱的“失敗同樣有意義”只要我們?nèi)ヅ�力，去總結(jié)，失敗就是通向成功地墊腳石，讓我們?yōu)槊髂甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)加油奮進(jìn)吧！

    五年級(jí):整天樂(lè)

　　點(diǎn)評(píng)： 小作者開(kāi)篇點(diǎn)題，簡(jiǎn)單直接，并且寥寥幾筆把小作者的心情表達(dá)的很透徹，喜悅，激動(dòng)；接著小作者選擇的形式比較新穎，以三個(gè)鏡頭的的描寫(xiě)將運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽場(chǎng)面描寫(xiě)的生動(dòng)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，對(duì)接力賽的描寫(xiě)詳略得當(dāng)，并且細(xì)節(jié)描寫(xiě)的很好。在鏡頭三的描述中，語(yǔ)言生動(dòng)活潑風(fēng)趣，給文章增色。