作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　進入初中以后，或許是感覺自己已經(jīng)長大了的緣故吧？我對父母的“管束”，有了厭煩和抗拒，認(rèn)為他們的嘮嘮叨叨干涉了我的“自由”，鐘情于能夠隨心所欲的做自己喜歡做的事情。有人說這是青春期的叛逆，是每個人都會經(jīng)歷到的。

　　但是，這個叛逆的青春，我卻真真切切地感受到了它的危害。

　　剛開始，我還只是稍微有一些我行我素，我總覺得別人說的好像都不對，只有自己才是對的，甚至是明明白白的錯了也死扛不認(rèn)。直接的影響是，我的學(xué)習(xí)成績進入初二以后，開始直線下滑，而且每次題目做錯了都不知道怎么回事，下次接著錯。

　　之后，我的這種心態(tài)竟愈演愈烈，以至于分不清別人對我的幫助是好是壞，所有的話都當(dāng)作了耳旁風(fēng)。同學(xué)的友愛、老師的耐心、父母的期待，一切的一切竟然都置若罔聞。而網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動畫倒成了我的至交。整日里渾渾噩噩，以至于上課聽課也開始感覺有些云里霧里，似懂非懂了。做作業(yè)也沒有了以前那種勢如破竹的感覺，即使是我最引以為傲的物理和數(shù)學(xué)，有時候也感覺沒有那么得心應(yīng)手了。作業(yè)開始成了一種負(fù)擔(dān)，一種似乎是老師強壓給的任務(wù)。為了能每天“按時”完成這個任務(wù)，我開始自作聰明。利用網(wǎng)絡(luò)這個平臺，直接上網(wǎng)找答案，找不到的甚至干脆空著不做，留待于第二天老師講解。這種惡性循環(huán)，直接導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)主動性進一步下降，學(xué)習(xí)成績也一落千丈。

　　老師和父母對我的不離不棄、苦口婆心，漸漸長大的我，已經(jīng)逐漸領(lǐng)悟到，叛逆的青春給我?guī)�來的種種危害。領(lǐng)會到只有自己最為親近的人，才會不厭其煩的指出我的種種過失，才會喋喋不休地時刻在我耳邊嘮嘮叨叨。這是真正的關(guān)心和愛撫。青春期的叛逆在一些人看來也許很酷，其實，它除了能開發(fā)我們固執(zhí)的好奇心，沒有其它任何好處。

　　美麗的青春遭受到叛逆，猶如盛開的花朵經(jīng)受了風(fēng)雨。叛逆不可怕，可怕的是聽不進逆耳良言，不知改悔。經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵將開得更加鮮艷，經(jīng)受了叛逆的洗禮，也同樣會讓我們更加成熟。讓我們一起加倍努力吧，為了青春更加健康美麗！

　　指導(dǎo)老師：朱黎強

    初三:羅昊